A. | 生物膜上的各种组成成分均匀分布 | |
B. | 细胞间的信息交流都与细胞膜的糖被有关 | |
C. | 用蛋白酶处理生物膜可改变其组成与通透性 | |
D. | 线粒体和叶绿体都通过内膜折叠方式增大膜面积 |
分析 1、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝.
2、线粒体和叶绿体在结构上的不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成嵴;基质中含有与有氧呼吸有关的酶.叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶.
解答 解:A、蛋白质在生物膜上的分布是不均匀,不对称的,A错误;
B、细胞间的信息交流不都与细胞膜的糖被有关,如高等植物之间可以通过胞间连丝进行信息交流,B错误;
C、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质,其中蛋白质可能会被蛋白酶分解,因此用蛋白酶处理生物膜可改变其组成与通透性,C正确;
D、线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来扩大膜面积,叶绿体通过类囊体垛叠来扩大膜面积,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物膜系统的结构和功能,要求考生识记细胞膜的组成成分及功能;识记生物膜系统的组成,掌握线粒体和叶绿体的结构,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌小泡在细胞内的转动说明了细胞质具有流动性 | |
B. | 分泌小泡通过细胞膜的分泌过程体现了细胞膜的流动性 | |
C. | 分泌小泡与细胞膜结合成为细胞膜的组成部分,从而使细胞膜膜面积增大 | |
D. | 分泌小泡是细胞内具有双层膜的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ①②⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在男性群体中,A,a和B、b这两对纸因组成的基因型共有4种 | |
B. | 双亲均不患该遗传病的家庭中,女儿均正常,儿子可能患病 | |
C. | 双亲均患该遗传病的家庭中,若儿子患病,则女儿也一定患病 | |
D. | 需调查若干患病家系才能分析出该遗传病的遗传特点 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性.这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致
D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
光合作用过程中能量的转换过程是( )
A.光能→叶绿体中的化学能→水中的化学能
B.光能→ATP中的化学能→(CH2O)中的化学能
C.光能→ATP中的化学能→叶绿素中的化学能
D.光能→ATP中的化学能→三碳化合物中的化学能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示的是有氧呼吸过程.下列有关说法正确的是( )
A.①②③中数值最大的是① B.产生①②的场所是线粒体
C.④代表的物质是氧气 D.乳酸菌能完成图示全过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系.纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态.则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是( )
A.载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件
B.温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度
C.光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化
D.氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量
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