(12分)下图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅰ2无乙病致病基因。请回答下列问题:
(1)甲病是致病基因位于________(“常”或“X”)染色体上的________(“显”或“隐”)性遗传病。
(2)Ⅱ4可能的基因型是 。
(3)Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是 。
(4)Ⅱ3是纯合子的概率是 ,她与一正常男性婚配,所生子女中只患甲病的概率是 。
(1)常;显 (2)aaXBXB或aaXBXb (3)AXB,AXb,aXB,aXb (4)1/6;7/12
【解析】(1)1号和2号患甲病,子代4、5不患病,所以甲病为显性病,又由于2号患病,4号女儿不患病,所以为常染色体疾病;6号个体患乙病,亲本不患病,Ⅰ2又不携带乙病基因,所以乙病为伴X隐性遗传病;(2)由于甲病是隐性病,所以4号为aa,1号和2号分别为AaXBXb、AaXBY,所以4号为aaXBXB或aaXBXb;(3)由于1号为AaXBXb,所以其配子有AXB,AXb,aXB,aXb;(4)3号是AA的概率为1/3,是她不患乙病,是XBXB可能性是1/2(因为已经知道她是女性,所以只可能是XBXB或者XBXb),所以纯合子概率就是1/3×1/2=1/6,正常男性基因型为aaXBY,关于甲病子代正常和患者比例为:1/3和2/3,关于乙病子代正常和患者比例为:7/8和1/8,则只患甲病2/3×7/8=7/12。
考点:此题考查遗传系谱图的分析及遗传病的相关计算,意在考查学生对遗传图解的分析及遗传相关计算的综合应用能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,两年内该种群的基因型频率的变化如表所示,根据现代生物进化理论,在这两年中,与这对基因有关的推断,正确的是
年 份 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
第一年 | 30 | 40 | 30 |
第二年 | 25 | 50 | 25 |
A.该种群中Aa个体更适应环境
B.该种群没有表现出生物的进化
C.该种群的生活环境变化较大
D.该种群较容易发生基因突变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省铜陵市高三第一学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述正确的是( )
A.载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质
B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
C.磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性
D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(理科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,植物a端为形态学上端,植物的b端叫做形态学下端,请回答:当植物正常生长时,a端将 生长,b端将 生长;当植物水平放置时,a端将 生长,b端将 生长 ( )
A.背地 向地 背地 向地 B.背地 背地 向地 向地
C.背地 向地 向地 背地 D.背地 向地 背地 向地
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(理科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列激素中,对全身细胞都起作用的是( )
A.促甲状腺激素释放激素 B.促甲状腺激素
C.甲状腺激素 D.抗利尿激素
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(文科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物种群AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,该种群的A和a基因频率分别是:( )
A.30%、20% B.45%、55% C.50%、50% D.55%、45%
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(文科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类多指基因(T)是正常指(t)的显性,白化基因(a)是正常(A)的隐性,都在常染色体上,而且都是独立遗传。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个白化病和正常指的孩子,则再生一个孩子只患一种病和两种都患病的几率分别是( )
A.1/2,1/8 B.3/4,1/4 C.1/4,1/4 D.1/4,1/8
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某对表现型正常的夫妇生出了一个血友病(伴X隐性遗传)的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿是血友病基因携带者的概率是( )
A.1 B. C. D.
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为
A.①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A
B.①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB
C.①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab
D.①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD
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