A、都是原核生物 |
B、都含有叶绿体 |
C、都属于自养生物 |
D、都含细胞核 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①代表传出神经,③代表传入神经 |
B、C代表感受器,A代表效应器 |
C、兴奋在②结构中主要以电信号传导 |
D、在B处给以刺激,C处可能有反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①⑥⑦⑧ | B、①④⑦ |
C、①②③④⑤⑥⑦⑧ | D、①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质和突触后膜受体的作用 |
B、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 |
C、抗体和抗原的特异性结合 |
D、神经递质和激素的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核生物都是自养生物 |
B、细胞不可能是生命活动的基本单位 |
C、HIV病毒虽然没有细胞结构,但也能独立繁殖 |
D、单细胞生物是最早出现的生命形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④①②③⑤,使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 |
B、④②①③⑤,使细胞中物质全部水解 |
C、④⑤①③②,利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞 |
D、④③②①⑤,使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 |
B、可以用紫色洋葱鳞片叶细胞替代人口腔上皮细胞 |
C、实验步骤为:制作装片→水解→染色→观察 |
D、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 |
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