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    细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调．关于图1、图2两种细胞间交流信息方式的叙述中，错误的是（　　）
    A、精子和卵细胞的识别方式及大部分植物细胞间交流信息的方式与图2中的方式相同
    B、若图2中的甲分泌的①是甲状腺激素，则乙细胞表面的②是靶细胞细胞膜表面的受体
    C、图1中A细胞分泌的物质主要是激素
    D、若图1中的A细胞是垂体细胞，则B细胞可能是骨细胞
    考点：细胞膜的功能
    专题：
    分析：细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3、通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．
    解答： 解：A、精子和卵细胞的识别方式使通过相邻细胞间的直接接触，与图2中的方式相同；大部分植物细胞间交流信息的方式是通过胞间连丝的相互连接，与图2中的方式不同，A错误；
    B、甲状腺激素通过与靶细胞细胞膜表面的受体结合而发挥作用，因此若图2中的甲分泌的①是甲状腺激素，则乙细胞表面的②是靶细胞细胞膜表面的受体，B正确；
    C、图1中为体液调节，体液调节中最主要的是激素调节，因此A细胞分泌的物质主要是激素，C正确；
    D、垂体细胞分泌生长激素促进骨的生长和蛋白质合成，因此若图1中的A细胞是垂体细胞，则B细胞可能是骨细胞，D正确．
    故选：A．
    点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的流动性．②功能特征：具有选择透过性．细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础．因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性．相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    海兔是一种海洋软体动物，碰触其水管或击打头部，皆会引起海兔鳃发生收缩反应，这种反应称为缩鳃反射．其反射弧如图所示：

    （1）组成该反射弧的b称为
     
    ，a的部分膜作为
     
    参与构成突触2．
    （2）碰触水管产生的神经冲动传导至突触小体，引起突触小泡中的
     
    释放，作用于突触1后膜上的
     
    ，导致后膜的电位变为
     
    ，从而引起b兴奋，实现缩鳃反射．在整个过程中，信号的转变过程为
     
    ．
    （3）击打海兔水管引起缩鳃反射时，c上
     
    （能/不能）检测出电位变化；而碰触海兔头部引起缩鳃反射时，a上
     
    （能/不能）检测出电位变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三
    组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．
    检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；
    检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酶（AchE）活性．AchE活性检测原理：AchE可将
    乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算活性．
    组别醋酸铅溶液浓度
    /g?L-1    		脑组织铅含量
    /g?gprot-1    		AchE活性
    /U?mgprot-1    		到达原平台水域时间/s
    ①00.181.5622.7
    ②0.050.291.3723.1
    ③10.571.0826.9
    ④21.050.7636.4
    请回答：
    （1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是
     
    ，通过该指标可知
     
    组大鼠学习记忆能力最弱．
    （2）ACh是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入
     
    ，与突触后膜上
     
    结合，引发突触后膜电位变化．ACh发挥效应后在
     
    酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内
     
    的生成量，进而计算该酶的活性．
    （3）通过上述实验，可得出结论：铅中毒影响大鼠的学习记忆，且
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性．研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示．
    组别处理培养温度/℃SOD活性/（U?g-1min-1）
    1蒸馏水浇灌257.3
    2①②9.4
    30.5mmol/L水杨酸浇灌510.3
    41.0mmol/L水杨酸浇灌511.6
    51.5mmol/L水杨酸浇灌513.6
    62.0mmol/L水杨酸浇灌58.5
    72.5mmol/L水杨酸浇灌57.9
    83.0mmol/L水杨酸浇灌56.5
    （1）表中①是
     
    ，②是
     
    ．
    （2）组别1和2对照可得的结论是
     
    ．
    （3）在5℃的环境下，物质的量浓度为2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是
     
    （填“增强”或“减弱”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲-丁表示某二倍体高等动物体内不同器官中处于不同分裂时期的四个细胞，图戊是与有丝分裂相关的坐标曲线，请回答下列问题：

    （1）图甲-丁中一定是在进行有丝分裂的细胞是
     
    （填代号）．图甲含有
     
    条染色体．
    （2）若图戊的纵坐标表示过程中一条染色体中DNA的含量，①孟德尔遗传定律可发生于
     
    或
     
    中（从甲、乙、丙、丁和戊中的ab、bc、cd、de中选）；②c→d形成的原因是
     

    （3）细胞周期是指连续分裂的细胞的过程
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞学说的主要内容或说法不正确的是（　　）
    A、一切动植物都是由细胞构成的
    B、细胞是一个相对独立的单位
    C、细胞学说主要由德国科学家施莱登和施旺建立
    D、细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞衰老、分化、凋亡、癌变的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞衰老的特征之一是细胞和细胞核体积缩小
    B、由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性
    C、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的主要细胞器是溶酶体
    D、原癌基因和抑癌基因的激活，都可能导致癌细胞的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例中，不属于次生演替的是（　　）
    A、黄石国家公园内发生了火灾，几年后该地又长出了许多植物
    B、海底火山喷发形成的一个新岛上开始出现了一些植物
    C、因人类过度放牧，由草原变成的荒漠上重新长出了小草
    D、种植大片草莓的农田，闲置数年后被柳树等木本植物覆盖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    器官移植手术最大的障碍是免疫排斥反应，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是（　　）
    A、细胞膜具有选择透过性
    B、细胞膜具有一定的流动性
    C、细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂
    D、细胞膜的外表面有糖蛋白

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