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请根据相关的甲、乙、丙图,回答下列有关光合作用的问题.

(1)甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随
 
的增加成正比例增加.这种情况下,可以认为此时主要影响的是光合作用过程的
 
阶段.在光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,具有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于
 
,此时主要是光合作用的
 
阶段受到限制.
(2)在甲图中绘制温度50℃的条件下,植物光合作用速度变化的曲线.
 

(3)根据甲图,在乙图中绘制光照强度为A时,不同温度下光合作用速度变化的曲线.
 

(4)丙图表示A、B两种农作物的光合速度与光照强度的关系.
①A、B两种农作物中
 
作物种植在向阳处产量高;在
 
千勒克司光照强度条件下A、B两种作物的光合速度相同.
②A作物在光照强度为18千勒克司时,每小时单位叶面积可积累葡萄糖
 
mg.(计算结果保留一位小数.相对原子质量C-12,H-1,0-16)
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.据此分析解答.
解答: 解:(1)甲图曲线表示的是光合作用随光照强度的变化曲线,在一定范围内,光合作用随光照强度的增加而增加,超过一定的范围,光合作用不再随光照强度的增加而增大,光照强度影响的是光合作用的光反应阶段.分析曲线可知,光照强度超过一定值以后,影响光合作用强度的是温度的高低,此时主要影响的是光合作用的暗反应阶段.
(2)分析曲线图乙,光合作用强度与温度之间的关系,50℃时的光合作用强度小于30℃时的速率,大于20℃时的速率,据此作图.
(3)分析曲线图甲,在A点时,影响植物光合作用的主要因素是光照强度,温度变化,植物的光合作用速率不变,据此作图.
(4)①分析图丙曲线,植物A的光合作用需要较强的光照,所以A在向阳处产量要比B高,AB两条曲线表示的是植物的光合作用与光照强度之间的关系,在6千勒克斯光照条件下两种植物的光合速率是一样的.
②光合作用的反应式是6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2,结合曲线图以及反应式,计算每小时单位叶面积可积累葡萄糖10.9mg.
故答案为:
(1)光照强度   光反应   温度的高低   暗反应
(2)
(3)
(4)①A   6
②10.9
点评:本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

1883年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱.他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上(a图内部空白区域),并在水绵的悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图),他得出光合作用在红光区和蓝光区最强.这个实验的思路是(  )
A、细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强
B、好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强,则在该种光照射下植物光合作用强
C、好氧细菌聚集多的地方,水绵光合作用产生的有机物多,则在该种光照射下植物光合作用强
D、聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物O2,使水绵光合作用速度加快,则该种光有利于光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中两种重要的新陈代谢过程,有关叙述正确的是(  )
A、乙过程只能发生在叶绿体中
B、甲过程发生在线粒体中
C、乙可以表示化能合成作用的部分过程
D、甲可以表示乳酸菌的细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、血浆渗透压降低时,引起口渴
B、机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C、抗利尿激素释放量与尿量排放量成反比
D、抗利尿激素释放量与尿量排放量成正比

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科目:高中生物 来源: 题型:

阿尔茨海默病(AD,俗称“老年痴呆”)是一种严重的中枢神经系统退行性疾病.研究表明,AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜,导致神经细胞的损伤.下图表示两种类型神经元及突触的差异,请回答:

(1)图1中共有
 
个突触,神经冲动由图中C点传到D点远比从A点传到C点慢,其原因是
 

(2)研究发现,病变个体中Aβ的沉积会使突触小体中线粒体损伤,引起兴奋在神经元之间的传递速率
 
.由此也说明,突触小泡内乙酰胆碱(一种神经递质)的合成和释放需要
 
,乙酰胆碱从突触前膜进入突触间隙的方式是
 
.乙酰胆碱与位于突触后膜上的相应受体结合后,会立即被乙酰胆碱脂酶催化水解,其生理意义是
 

(3)向患者体内注射抗Aβ的抗体是治疗AD的方法之一,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验在生物学的研究中占有重要的地位,下列有关实验的叙述正确的是(  )
A、在研究光合色素时,可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行提取
B、探究不同浓度生长索对插条生根的影响时,插条上芽的数量应相等
C、在光学显微镜下观察,可见真核细胞和原核细胞中都含有核糖体
D、观察植物细胞的减数分裂,可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列四幅图所对应的生物活动叙述不正确的是(  )
A、(1)图能正确表示酶浓度增加而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
B、(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化
C、如果(3)图表示某动物的次级卵母细胞,那么,在通常情况下该动物细胞中染色体的最多数目为8个
D、(4)图发生的能量转换是:光能→电能→化学能;产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象.如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图,请回答:

(1)图中没有体现的内环境构成部分是
 

(2)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道.当兴奋抵达时,贮存在
 
内的Gly释放出来,并与分布在
 
上的Gly受体结合.当Gly与其受体结合后,通道开启,使
 
 (阴、阳)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处.释放到突触间隙的Gly可通过
 
的方式进入细胞再被利用,图中结构①的化学本质是
 
.上述过程体现了细胞膜具有的功能是
 

(3)若某种麻醉剂分子可与突触B处的受体结合,它的嵌入起到了与Gly一样的功能,从而可
 
 (缩短/延长)该离子通道打开的时间,产生麻醉效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某种抗原递呈细胞(APC)在免疫调节中的作用.据图回答:

(1)该种APC能表达TLR蛋白,进而激活免疫反应.研究表明,如果使TLR基因发生突变而丧失功能,小鼠就不能识别到细菌的存在.据此推测TLR在免疫中具有
 
作用.若TLR蛋白过多,免疫系统会攻击人体正常细胞,引发
 
病.
(2)受病原体刺激后,APC会启动核内相关基因
 
合成相应的蛋白质-白介素等免疫活性物质并释放到细胞外,直接消灭入侵的多种病原体,参与该过程的相关的细胞器是
 

(3)从图1中可以看出APC还能摄取、加工病原体蛋白,并将其呈递给T细胞,可见APC可能参与
 
免疫.
(4)直接发育成APC的细胞一般属于
 
能干细胞.
(5)2011年Steinman发现了一种免疫反应中的“哨兵”--树突状细胞而获得诺贝尔奖,树突状细胞是目前已知功能最强大的抗原递呈细胞,树突状细胞的作用,被形象地称为“通报敌情”和“发动战争”.根据上述资料和免疫学知识写出图2中的细胞、物质和免疫类型:A为
 
;⑤是
 

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