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    【题目】关于微生物的叙述，错误的是（ ）

    A.新型冠状病毒是一种RNA病毒

    B.S型肺炎双球菌可以使人患肺炎或是小鼠患败血症

    C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株

    D.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长属于植物激素

    【答案】D

    【解析】

    由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。

    A、新型冠状病毒是一种RNA病毒，由蛋白质和RNA组成，A正确；

    B、S型肺炎双球菌可以使人患肺炎或小鼠患败血症死亡，B正确；

    C、诱变育种的原理是基因突变，能提高突变频率，可以获得高产菌株，C正确；

    D、植物激素是植物体内产生，赤霉菌分泌的赤霉素不属于植物激素，D错误。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体和母噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子应含有的标记元素是( )

    A. 31P、32P和32S B. 31P、32P和35S

    C. 31P、32P和32S、35S D. 32P和32S、35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。

    图A图B

    (1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于______。

    (2)若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不能少于______。合成酶①的过程中至少脱去了____个水分子。

    (3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验___________________________________。

    (4)上图B所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是___________________。

    (5)Ⅱ–3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是____；如果生育一个男孩，健康的概率是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A. 当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多

    B. 图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节

    C. 如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加

    D. 当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的（ ）

    A．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图甲所示

    B． 图乙中b生物对a生物的进化有害无益

    C． 大草履虫和双小核草履虫的种间关系如图丙所示

    D． 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1和图2表示出生率、死亡率、净补充能量（为出生率、死亡率之差）和种群密度的关系，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率

    B．海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的E点

    C．图2中在F点控制有害动物最有效

    D．图2中G点代表种群的环境容纳量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是 (　　)

    A. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

    B. 切断d、刺激b，不会引起效应器收缩

    C. 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

    D. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统是由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。下列有关生态系统的说法，错误的是（ ）

    A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律

    B.植物防风固沙、涵养水源体现了生物多样性的间接价值

    C.抵抗力稳定性越低的生态系统其恢复力稳定性一定越高

    D.从消耗氧气的角度分析绿色植物和好氧动物是竞争关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是( )

    A. 除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同

    B. 可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标

    C. 每根枝条上应保留有相同数量的芽

    D. 不同浓度的生长素类似物可能产生相同的生根效果

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