练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关生物科学研究的说法，正确的是（　　）
    A、孟德尔运用假说-演绎法发现了分离定律和自由组合定律
    B、科学家运用放射性同位素示踪技术，证明了DNA复制方式是全保留复制、边解旋边复制
    C、摩尔根通过果蝇的红白眼色的遗传实验，证明了基因在染色体上
    D、格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验，通过把S型细菌和R型细菌经过的不同处理后注射小鼠，观察小鼠的死亡情况，从而证明了DNA是遗传物质
    考点：孟德尔遗传实验,肺炎双球菌转化实验,DNA分子的复制
    专题：
    分析：1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律．
    2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
    3、沃森和克里克运用建构物理模型的方法构成了DNA双螺旋结构模型．
    4、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．
    解答： 解：A、孟德尔运用“假说一演绎法”发现了遗传的两大定律，A正确；
    B、科学家运用放射性同位素示踪技术，证明了DNA的复制方式是半保留复制，B错误；
    C、摩尔根通过果蝇的红白眼色的遗传实验，运用“假说一演绎法”证明了基因在染色体上，C正确；
    D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了“转化因子”的存在，但不能证实DNA是遗传物质，D错误．
    故选：AC．
    点评：本题考查孟德尔遗传实验、肺炎双球菌转化实验、基因在染色体上的探究历程等知识，要求考生熟悉教材中的基础实验，掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法及得出的实验结论等，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为大肠杆菌及质粒载体的结构模式图，据图回答问题：
    a代表的物质和质粒的化学本质相同，都是
     
    二者还具有其他共同点，如①
     
    ，②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收的CO2量）的变化曲线，乙为花生的一个叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图（A、B为细胞器，a-f为生理过程）请分析回答下列问题：

    （1）乙图中能实现光能转变为化学能的细胞器是
     
    （填字母），以N218O作为原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的光合作用的产物的去向有图中的
     
    （填字母）
    （2）甲图在9：30-11：00之间，花生净光合率下降的原因是此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多，
     
    过程减缓，此时光合速率达到最大值所需的光照强度会
     
    （填“增大”“减少”或“不变”）．11：00点时，乙图中发生的生理过程有
     
    （填字母）
    （3）在11：00-12：30之间，单位叶面积有机物积累量多的植物是
     
    ，一天中玉米的单位时间单位叶面积有机物积累最多的时刻是
     

    （4）在18：30之间，玉米叶肉细胞能产生ATP的结钩有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2）．
    年份
    植物    		20012002200320042005
    A10.09.286.85.5
    B3.02.11.10.30.1
    C0.30.61.11.52.3
    D3.02.00.400
    E3.22.81.71.30.5
    请分析回答下面的问题．
    （1）在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种是
     
    ，请在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线．
    （2）通过调查分析知道，入侵种群在原产地时，AA个体为24%，aa个体为4%；侵入该地区后，Aa个体为48%，aa个体为16%．则该物种在入侵后的基因频率
     
    ．（填增大、减小、不变）
    （3）如果要全面了解所调查地块的物种多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行
     
    的调查．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员将经过一系列不同浓度IAA溶液处理的琼脂块分别置于去尖端的胚芽鞘上，发现胚芽鞘弯曲程度与IAA溶液浓度的关系如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A、实验过程中，琼脂块应该置于去尖端芽鞘的一侧
    B、IAA溶液浓度不同，胚芽鞘的弯曲程度也一定不同
    C、胚芽鞘的弯曲程度越大，说明IAA的促进作用越小
    D、该图反映了IAA溶液浓度过高时会抑制胚芽鞘生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫色洋葱是高中生物实验经常使用的实验材料．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、利用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞做质壁分离及复原实验时，视野越亮观察的效果越明显
    B、在验证紫色洋葱鳞片叶中是否含有还原糖实验中，制作提取液时不宜使用外表皮部分
    C、利用紫色洋葱管状叶进行叶绿体色素提取实验时，所用乙醇的浓度对实验结果无影响
    D、观察紫色洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验时，视野中可观察到含四分体的细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据“生物组织中物质鉴定”实验，回答下列问题：
    （1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是
     
    ，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成
     
    沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病人尿液中
     
    的含量．
    （2）鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染成红色的染液是
     
    ，用其染色时，使用酒精的目的是
     
    ．
    （3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀，再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀．其中双缩脲试剂B的量只有3～4滴，而不能过量，为什么？
     

    （4）本实验注意事项：
    ①斐林试剂极不稳定，使用前对其甲液和乙液需
     
    ．
    ②（填浓度及名称）双缩脲试剂的使用，应先加试剂
     
    ，再加试剂
     
    ．
    ③蛋白质的鉴定的样液浓度不能
     
    ，以免实验后粘住试管壁，洗不净．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2014年夏季，广东省爆发的登革热是登革病毒（含RNA）引起的，该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、登革病毒和蚊子两者的遗传物质彻底水解，其产物中都有5种碱基
    B、蚊子体内衰老的细胞不能合成ATP和蛋白质等，致使细胞代谢变得缓慢
    C、登革病毒繁殖时，其合成蛋白质所需的模板、原料等均由宿主细胞提供
    D、蚊子体内细胞膜上的糖蛋白在细胞间的信息交流方面发挥着重要作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述．某同学绘制了线粒体亚显微结构模型，他所构建的是（　　）
    A、物理模型B、概念模型
    C、数学模型D、实物模型

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案