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高等多细胞动物的物质交换主要涉及①体内细胞;②组织液;③血浆(或淋巴);④呼吸系统;⑤泌尿系统;⑥消化系统;⑦体外环境。营养物质进入人体内细胞、CO2从体内排到体外、体内细胞代谢的终产物尿素排出体外的顺序中不正确的是(  )

A.①→②→③→④→⑦ B.⑦→⑥→⑤→③→②→① 
C.⑦→⑥→③→②→① D.①→②→③→⑤→⑦ 

B

解析试题分析:高等多细胞动物都是通过摄取食物从体外环境中获取营养物质的,摄取后首先进入消化系统进行消化,消化成小分子后由小肠上皮细胞吸收进入血液,最后在进入组织液被组织细胞吸收,C正确。CO2通过细胞呼吸产生后通过自由扩散进入组织液,然后通过血液循环由呼吸系统排出体外,A正确。体内细胞代谢的尿素由细胞进入组织液,通过血液循环由泌尿系统排出体外,D正确。
考点:本题考查细胞与外界环境代谢的路径,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的           (   )

A.乙酸 B.丙酮酸 C.维生素 D.色氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究人员分别对颤藻和蛔虫进行各种分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×表示“无”)。你认为该研究人员的实验记录正确的是(     )

种类
核仁
核膜
叶绿体
线粒体
中心体
核糖体
颤藻
×
×

×
×

蛔虫

×
×



A.颤藻       B.蛔虫      C.都正确      D.都不正确

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为(   )

A.①②③B.①③③C.③①②D.①①②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生物进化的说法不正确的是(    )

A.生物进化的实质在于种群基因频率的改变
B.自然选择使种群的基因频率发生定向改变
C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果
D.新物种形成的标志是改变了基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是(  )。

A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压
B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,需要循环、呼吸等系统的共同参与
D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,其调节能力是有限的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述正确的是

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰高血糖素分泌
B.人体内的甲状腺激素不可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大气中的氧气要与人的血红蛋白结合,需要穿过几层磷脂分子 (  )

A.3 B.5 C.6 D.10

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据所学知识判断,下列说法错误的是                   (   )

A.图中能直立生长的是①、④和⑥
B.若探究植物的向光性,可设置①③进行对照
C.若探究植物胚芽鞘感光部位,应设置④⑥进行对照
D.图中弯曲生长的是③⑤

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