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    20．砍伐后的树桩经过一段时间后，上面会出现地衣、蘑菇、蚂蚁及各种微生物等，上述各种生物可以看做一个（　　）
    A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈

    分析 种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．
    群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．
    生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．
    生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．

    解答 解：生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和．因此，砍伐后的树桩上生活着的地衣、蘑菇、蚂蚁及各种微生物等生物共同构成群落．
    故选：B．

    点评 本题考查种群、群落、生态系统的概念，要求考生识记种群、群落和生态系统的概念，掌握三者之间的关系和联系，能根据题干要求作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CPTI基因）．科学家将其转移到水稻体内后，却发现抗虫效果不佳，主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足．经过在体外对CPTI基因进行了如图所示的修饰后，CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高．下列分析合理的是（　　）
    A．“信号肽”序列的基本单位是氨基酸
    B．该转基因水稻的后代中不一定检测到CPTI基因
    C．CPTI基因的修饰只需限制性内切酶
    D．水稻CPTI基因的表达会促使害虫产生抗性

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示生物细胞内[H]的转移过程。下列分析正确的是

    A．过程①伴随有ATP的消耗

    B．过程②发生时的产物还有C3

    C．（CH2O）中部分H形成[H]需要消耗水

    D．过程④形成水的过程发生在线粒体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．科学家在研究细胞膜运输物质时，发现有下列四种关系，分别用下图四条曲线表示，在具体研究物质X时，发现与曲线②和④相符，那么物质X有可能是（　　）                              
    A．氨基酸B．性激素C．血红蛋白D．O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关洋葱紫色鳞茎表皮细胞的质壁分离和复原实验叙述中，正确的是（　　）
    A．质壁分离的程度越大说明细胞膜上载体的数量越多
    B．该实验可用于判断细胞对蔗糖吸收能力的强弱
    C．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变浅
    D．能发生质壁分离与复原的细胞是活细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图所示为某反射和反射弧结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．①→②→③→④→⑤构成一个完整的反射弧
    B．阻断②处，刺激④处，⑤处会发生反应
    C．图中含有3种神经元，它们之间靠突触相连
    D．没有感觉产生，一定是传入神经受损伤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：
    O2浓度（%）013579111315
    气体
    交换值    		O2吸收量00.100.250.350.500.650.800.951.0
    CO2释放量1.000.900.750.650.700.750.800.951.00
    （1）CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是只进行有氧呼吸．
    （2）CO2释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量（少量）．
    （3）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：
    ①叶绿体中合成ATP的能量来源是光能，合成的ATP用于CO2的还原，释放的氧气的来源是水的分解，CO2除来自大气外还来源于呼吸作用．
    ②线粒体中合成ATP的能量来源是有机物的分解，合成的ATP用于生命活动，吸收的氧气除来自大气外还来源于光合作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如下是生物与环境中相关知识的概念模型，回答下列问题：
    A→B→C
    （1）若该模型表示群落演替，A为弃耕的农田阶段，C为森林阶段，这属于群落的次生演替．在此过程中，物种的丰富度会不断变化，丰富度是指群落中物种数目的多少．
    （2）若该模型表示生态系统的能量流动，B表示食草动物，则其粪便中的能量属于A（或第一）营养级同化的能量，该部分能量最终以热能的形式散失．
    （3）若该模型表示生态系统的物质循环，B表示生物群落，A、C表示大气中的CO2库，则完  成AB过程的生理作用是光合作用和化能合成作用，根据生态系统的组成成分分析，能完成BC过程的生物包括生产者、消费者、分解者．
    （4）若该模型表示生态系统的信息传递，A表示光照时间缩短，B表示鸡，C表示性成熟推迟，这说明生物种群的繁衍（或生物种群的繁衍和生命活动的正常进行）离不开信息传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．致敏T细胞没有特异性
    B．巨噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与
    C．人体大面积烧伤后，非特异性免疫功能会下降
    D．同一生物的T细胞和B细胞所含基因不同，功能也不同

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