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    13．目前，已在一名被中东呼吸综合征冠状病毒（MERS-CoV）感染而康复的病人血清中，检测到高水平的抗MERS-CoV抗体．该抗体（　　）
    A．由B淋巴细胞产生B．可与其他抗原结合
    C．可裂解MERS病毒D．可被胰蛋白酶水解

    分析 有关抗体的知识：
    1、产生部位：浆细胞；
    2、化学本质：免疫球蛋白；
    3、产生场所：核糖体；
    4、分布：主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有少量分布．

    解答 解：A、当外界抗原进入人体后，会刺激人体发生特异性免疫，在体液免疫中，由浆细胞分泌特异性抗体，A错误；
    B、抗体只能与特定的抗原发生特异性结合，B错误；
    C、在特异性免疫中，机体不会直接裂解抗原，只是通过效应T细胞与靶细胞特异性结合，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解，C错误；
    D、抗体的本质是免疫球蛋白，可以被胰蛋白酶水解，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了人体免疫的有关知识，要求考生能够识记产生抗体的部位、抗体的化学本质以及抗体的特性，明确一种抗体只能和一种抗原发生特异性结合．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施的步骤应为（　　）
    ①植树种草②人工制造表土③机械平整压实土地．
    A．①②③B．②①③C．③②①D．③①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于某同学体内免疫细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．效应T细胞能裂解靶细胞进而直接清除靶细胞中抗原
    B．浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性
    C．记忆细胞接受相应抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
    D．吞噬细胞功能的发挥与其细胞膜的选择透过性有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是正常成人血液中化合物X的含量随时间的变化情况图象，根据所学的知识回答下列问题．
    （1）若X代表甲状腺激素，则ab段甲状腺激素含量变化时，与之相关的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素（激素）分泌减少，以降低甲状腺激索的含量，甲状腺激素分泌调节的特点是分级调节和反馈调节．
    （2）若X代表抗利尿激素，则当细胞外液渗透压升高（填“升高”或“降低”）时，cd段该激素分泌增加，在该时间段内，肾小管和集合管细胞对水的通透性增强（填“增强”或“降低”），导致血浆渗透压降低（填“增强”或“降低”）．
    （3）若X代表血糖浓度．则饭后bc段血糖变化的主要原因是血糖的氧化分解，一段时间后，cd段血糖浓度的变化可能与胰高血糖素（肾上腺素）（激素）有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．在淡水湖泊中，生物种类繁多，有芦苇、荷花、浮萍、绿藻和蓝藻等枯物，还有鱼、虾、浮游动物以及大量的微生物．绿藻和蓝藻等是鲤鱼及小虾的食物来源．其中小虾也是鲤鱼的食物．如图表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例，分析回答下列问题：
    （1）从物质循环的角度看，作为生态系统的淡水湖，其物质循环中的“物质”是指组成生物体的化学元素．挺水植物、浮游植物和沉水植物在水体中的这种分布现象屈于群落的垂直结构，其重要意义在于显著提高群落利用阳光等环境资源的能力．
    （2）从右图来看，鲤色体长在4.2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kJ，则最少耑要藻类240kJ．长期的大量取水和旱导致该湖泊干涸．湖底杂草丛生，湖泊变草地的现象屈于群落演替，判断该现象属于群落演替的依据是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替．
    （3）当湖泊受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节．为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，在构建食物链快速去除藻类．投喂鲤鱼去除水体中的藻类时，鲤鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时植食性比例高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．微生物的分离、培养及检测与人类的生产、生活关系密切．请回答下列问题：
    （1）纤维素分解菌在生态系统中属于分解者（成分）．从土壤中分离纤维素分解菌，所选用的培养基从功能上分属于选择（填“鉴别”或“选择”）培养基．
    （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，人们发明了刚果红染色法，能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选．若需要菌种进行短期保存，可将长有菌种菌落的试管放入4℃的冰箱中保藏．
    （3）若要分离水体中的溶藻细菌（可裂解蓝藻细胞），应在富含蓝藻的水体采集水样．将采集的水样滴在布满蓝藻（蓝绿色）的培养基上，若观察到培养皿中出现褪色空斑，表明分离培养成功．
    （4）为了计数微生物的数量，接种时应采用稀释涂布平板法，一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为1.6×109．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄．图1为操作流程图．

    科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如下图2（图中的■代表基因前的启动子）．请据图回答：

    （1）图1中所用质粒是农杆菌Ti质粒，其上的T-DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体DNA上．
    （2）图1中步骤①→②使用的生物技术是植物组织培养．这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状，其原因是该过程属于无性繁殖，后代不发生性状分离．
    （3）作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是抗除草剂基因和目的基因在同一个质粒上．
    （4）经检测成功后，抗除草剂基因已没有用途，继续留在植物体内可能会造成的安全问题是抗除草剂基因可能转移到杂草中．经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如上图右侧的这两个DNA分子．由于抗除草剂基因前没有了启动子的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．
    （5）根据转基因番茄细胞中的信息传递过程，分析转基因番茄抗软化的原因mRNA1和mRNA2结合，阻碍了多聚半乳糖醛酸酶的翻译过程，最终使得番茄获得抗软化的性状．
    （6）若将得到的二倍体转基因番茄植株自交，F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3：1，则可推测目的基因整合到了A．
    A．一对同源染色体的一条上         B．一对同源染色体的两条上
    C．两条非同源染色体上             D．一对同源染色体的非姐妹染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关现代生物进化理论的叙述中，正确的是（　　）
    A．种群是生物进化的基本单位，个体是繁殖的基本单位
    B．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的增大而增大
    C．在长期的进化过程中，捕食者的存在有利于增加物种多样性
    D．自然选择是生物变异的随机淘汰和保留，决定生物进化的方向

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    3．以山东农业大学李铁坚教授为首的农业专家总结养猪技水，创立了新式生态大棚养猪法，也叫懒汉养猪法．
    （1）懒汉养猪法充分利用锯末、农作物秸秆粉碎物等作为发酵床垫料．由于猪有拱地的习性，锯末、农作物秸秆粉碎物等就会与猪粪便混合发酵，培养有益菌供猪采食，减少饲料、节约用水等直接饲养成本，实现粪污零排放，无臭气、无污染．同时，还能生产优质肥料，用于改良土壤、促进农作物生长，主要遵循了物质循环再生原理原理．懒汉养猪法使猪只恢复了自然习性，从发酵床中采食肉眼可见的大型白色菌丝．乳酸菌与该菌丝细胞相比，最主要的区别是无核膜核仁（无成型的细胞核）．料床中的各种有益菌之间的关系为竞争关系．在寒冷的冬季，发酵床表层的温度仍可维持25℃-30℃的水平，主要原因是微生物代谢（呼吸作用）散失的热量．
    （2）现有发酵床混合菌种采自自然界，发酵效率较低．从瑞氏木霉cDNA文库中可获得高效的纤维素酶基因，有人将瑞氏木霉纤维素酶基因转入混合菌中，经筛选得到了可高效利用纤维素的工程混合菌菌种（过程如图甲所示）．

    （1）图甲中，为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以纤维素作为唯一碳源．①、②过程需要重复几次，目的是分离纯化菌种．
    （2）某同学尝试过程②的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示．该同学的接种方法是稀释涂布平板法；推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀．

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