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    下列有关遗传变异进化叙述正确的是（　　）
    A、种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因
    B、生物基因频率改变就一定形成新物种
    C、DNA连接酶和限制性内切酶都能作用于磷酯二酯键
    D、原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔的遗传定律
    考点：基因频率的变化,DNA分子结构的主要特点,人类遗传病的类型及危害
    专题：
    分析：1、种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体．判断是否是种群需紧扣“同一区域”、“同种生物”、“全部个体”进行判断．
    2、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．
    解答： 解：A、种群基因库是一个种群中全部个体所含有的全部基因，A正确；
    B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，而隔离导致新物种形成，B错误；
    C、DNA连接酶能将DNA片段的磷酸二酯键连接起来，而限制酶能将特定位点间的磷酸二酯键断开，C正确；
    D、原发性高血压、青少年型糖尿病都是多基因遗传病，不遵循孟德尔的遗传定律，D错误．
    故选：AC．
    点评：本题考查种群、现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记种群的概念，能扣住概念中的“同种生物”一词来判断B选项；识记基因库的概念；识记现代生物进化理论的主要内容，能运用所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为“番茄-马铃薯”的培育过程示意图，请据图回答：
    （1）在“番茄-马铃薯”的培育过程中，运用了植物细胞工程中的
     
    技术，原理是
     
    ．
    （2）可用
     
    对番茄和马铃薯细胞进行处理获得原生质体；诱导番茄和马铃薯原生质体融合的化学试剂一般用
     
    ．
    （3）愈伤组织常用作诱变育种的理想材料，理由是
     
    ．
    （4）不同物种生物之间存在着天然的
     
    ，用传统的有性杂交方法不可能得到二者的杂种后代，而体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍．
    （5）植物组织培养的培养基中除了含有一定的营养物质之外，还必须含有
     
    从而促进愈伤组织的形成和再分化；而用合成培养基体外培养动物细胞时，通常需加入
     
    等一些天然成分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1996年7月，英国罗斯林研究所的科学家将成熟母羊乳腺细胞的细胞核移植到另一头母羊的去核卵细胞中，然后在体外培养成胚胎，再将胚胎移植到代孕母羊的子宫内，培育出了“多利”，第一次成功地克隆了哺乳动物．此后，人们设想利用克隆技术繁殖大熊猫、白鳍豚等濒危动物；利用克隆技术为病人培育“配件”替换病变的器官等．
    （1）“多利”的诞生证明：已经高度分化的体细胞核具有
     
    性．
    （2）如果用一个动物体内的不同细胞通过克隆技术繁殖获得许多个后代，由它们组成一个种群，此种群的生物多样性程度
     
    ．
    （3）我国政府不反对关于人的治疗性克隆，但是禁止生殖性克隆人．制定这一政策的主要理由是
     
    ．
    A．有利于我国人口政策的贯彻执行
    B．克隆技术不成熟，应用在人类风险大
    C．可能引发一系列社会伦理、道德和法律问题
    D．克隆技术的应用必然是弊大于利．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于自由组合定律的实质描述正确的是（　　）
    A、位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的
    B、在减数分裂中，等位基因彼此分离的同时，非等位基因自由组合
    C、等位基因随着同源染色体的分离发生在减数第二次分裂后期
    D、自由组合定律适合于所有的真核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是对鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．
    （1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为
     
    ；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占
     

    （2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有
     
    种；让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=
     

    （3）丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制．已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交组合是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径．
    （1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是
     
    ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至
     
    ．
    （2）如想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中
     
    （填字母）途径所用的方法．其中的F环节是
     
    ．
    （3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中
     
    （填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术过程主要包括：
     
    ．
    （4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦
     
    植株．
    （5）两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现杂交不亲和现象，这时可采用
     
    技术手段进行处理．
    （6）图中的遗传育种途径，
     
    （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内环境中血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A、Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
    B、Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用
    C、Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解
    D、图中的结构A还可分泌促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物遗传的叙述不正确的是（　　）
    A、由A、C、G、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种
    B、一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸
    C、一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1：3
    D、控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某遗传病系谱图，其中3号、4号是双胞胎．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、该遗传病是常染色体隐性遗传病
    B、1号、2号的基因型相同
    C、4号与正常的男性结婚，第一个孩子患病，则再生一个患病女孩的概率为
    1
    8
    D、3号、4号基因型相同的概率为
    4
    9

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