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    【题目】对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（ ）

    A．处于分裂间期的细胞最多

    B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞

    C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

    D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似

    【答案】C

    【解析】观分裂间期在整个细胞周期中最长，处于分裂间期的细胞最多，A正确；观察染色体数目时，先用解离液杀死细胞，在高倍显微镜下可以观察到二倍体细胞（正常细胞）和四倍体细胞（染色体加倍的细胞），但不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，B正确，C错误；在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似，抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 图中a、c表示有丝分裂，b表示减数分裂

    B. AC段和NO段形成的原因是DNA的复制

    C. 基因的分离发生在GH段，基因的自由组合发生在LM段

    D. GH段和OP段含有的染色体数目相同，且都含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程常用的受体有细胞（ ）

    ①大肠杆菌 ②枯草杆菌 ③支原体 ④动植物细胞

    A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因。其技术过程如下（图中的■代表基因前的启动子)，据图回答：

    （1）loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段，由两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成，自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达，其碱基序列如下：

    Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP，其功能类似于基因工程中的_____________酶。

    （2）将重组质粒导入植物细胞中最常用的方法是____________。作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是___________________________。

    （3）经检测成功后，抗除草剂基因己没有用途，继续留在植物体内可能会造成的安全问题是_____________。经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如上图右侧的这两个DNA分子。由于____________的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失。

    （4）loxP序列是有方向性的。如果经Cre酶处理后，发现抗除草剂基因反向连接在质粒一上，则原来质粒一中这两个loxP序列的方向是_________。

    A.两个都是正向 B.两个都是反向

    C.一个正向一个反向 D.与方向无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，保持血糖浓度平衡对机体生命活动具有重要作用，机体多种激素参与血糖浓度的调节．如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：

    （1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与___________________________结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成；另一方面使 _____________增加，促进葡萄糖进入细胞内氧化分解，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。

    （2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状．若给其注射胰岛素 ______ （填“能”或“不能”）有效调节其血糖水平，原因是 _______________________________________。

    （3）影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度，其一方面可直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌；另一方面也可作用于胰岛组织中的感受器，反射性地引起胰岛素分泌．因此血糖平衡受 _______________________ 调节。

    （4）人体感染某病毒后，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的 _________（物质）．上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前，科学家还需解决患者对B细胞 _______________的问题。

    （5）胰岛素降解酶（IDE）在体内能从血液中移除胰岛素．IDE抑制剂的成功发现，为治疗糖尿病提供了新的方法．请据此分析：给糖尿病患者静脉注射胰岛素疗效不好的原因是______________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸作用产生的主要能量物质是（ ）
    A.ATP
    B.CO2
    C.O2
    D.葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    能量

    3.56

    12.80

    10.30

    0.48

    226.50

    回答下列问题：

    （1）请画出该生态系统中的食物网__________。

    （2）生态系统能力流动的特点是__________和__________。

    （3）甲和乙的种间关系是__________；种群丁是该生态系统生物组分中的__________。

    （4）一般来说，生态系统的主要功能包括__________，此外还具有信息传递等功能，狗通过小便做标记属于信息传递的__________信息。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图回答问题：

    （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于________．

    （2）一只蝉在生命系统的结构层次中属于________．

    （3）所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于________．

    （4）所有的生物组成________．

    （5）图中属于原核生物的是________，属于自养生物的是_______．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于抗体的叙述中错误的一项是（ ）
    A.抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应
    B.抗体的基本组成单位是氨基酸
    C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的
    D.抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫

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