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如图是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。请回答:

(1)A→B利用的技术称为 ,其中②过程需要热稳定的 酶才能完成。

(2)图中将目的基因导入棉花细胞需要经过C过程,该过程为构建 ,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在且可以遗传给下一代,并能表达。

(3)上述流程示意图中,将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是 法,该方法一般 (填“适宜”或“不适宜”)用于将目的基因导入单子叶植物。

(4)从F→G的过程利用的主要技术为 。如果抗虫基因导入成功,且与一条染色体的DNA整合起来,该转基因抗虫棉可视为杂合子,将该转基因抗虫棉自交,预计后代中抗虫植株占

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于实验过程的叙述,错误的是(  )
A.脂肪鉴定:取材→染色→去浮色→制片→观察
B.观察叶绿体的形态:取材(藓类小叶)→制片→染色→观察
C.质壁分离现象:取材→制片→观察→滴加质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液→观察
D.观察DNA和RNA在细胞中的分布:取材→制片→水解→冲洗涂片→染色→观察

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜的叙述中,错误的是

A.各种生物膜的化学组成和结构完全相同

B.各神生物膜的化学组成和结构相似

C.生物膜的研究己经深入到分子水平

D.细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏石嘴山市高三下第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家从某细菌中提取抗盐基因,转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。下图是转基因抗盐烟草的培育过程,含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请分析回答下列问题:

(1)在该过程中,研究人员首先获取了抗盐基因(目的基因),并采用 技术对目的基因进行扩增,该技术需要的条件是 、酶、原料、模板,该技术必须用 酶;然后构建基因表达载体,基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外,还需具有

(2)用图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是 。图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,应选用 酶对外源DNA、质粒进行切割。

(3)为确定转基因抗盐烟草是否培育成功,既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测,又要在个体水平上鉴定,后者具体过程是 __________。

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏石嘴山市高三下第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

黄瓜幼苗的生长是多种植物激素相互作用的结果。下图是黄瓜幼苗体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图,由此不能得出的结论是

A.IAA促进生长的原理是促进细胞伸长生长

B.IAA与乙烯对幼苗的生长起拮抗作用

C.GA含量的改变,会影响IAA含量的变化

D.GA是通过生长素而促进幼苗生长的

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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练(四)生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图2表示某植物净光合速率(mg CO2/100cm2叶•小时)的变化趋势。下图1为某高等植物叶肉细胞中发生的一系列物质变化,图中甲、乙表示两种细胞器。ⅡⅠ

(1)甲利用的物质I是

(2)反应式ADP+Pi+能量ATP所示的反映在叶肉细胞中时刻发生着,下列有关反应式中“能量”的叙述正确的是

A.向右反应需要的能量可以来自甲结构中葡萄糖的氧化分解

B.向左反应产生的能量可以用于叶绿体中水的光解

C.甲中形成的ATP可以用于暗反应中三碳化合物的还原

D.乙中形成的ATP可以用于暗反应中三碳化合物的还原

(3)CO2浓度大于i时,曲线Ⅲ所表示的净光合速率不再增加,其原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是与细胞分裂和分化有关的图解,据图回答下列问题:

图甲 图乙 图丙

(1)图甲1中AB段形成的原因是 ,该过程发生在细胞分裂的 期。图甲中CD段形成的原因是 ,该过程发生在细胞分裂的 期。图乙细胞分裂的子细胞中有 条染色体。

(2)图丙中,B表示 过程。若e能合成血红蛋白,则b、c、d都 (填“不能”或“能”)合成血红蛋白,其根本原因是

(3)图丙中若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有__________性。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

葡萄糖是细胞进行需氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是

A.丙酮酸 B. 乳酸 C.二氧化碳 D.水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某单子叶植物籽粒的非糯性(A)对糯性(a)为显性,甜粒(B)对非甜粒(b)为显性.现进行相关研究(不考虑交叉互换).请分析回答下列问题:
Ⅰ.(1)若要确定这两对等位基因的位置关系,可将AaBb的植株自交,其中一种预测结果是,F1的表现型及比例若为非糯性非甜粒:非糯性甜粒:糯性非甜粒=1:2:1,则说明这两对基因的位置关系是位于同源(同源/非同源)染色体上的非等位(等位/非等位)基因.
(2)已知非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色,甜粒的花粉呈球形,非甜粒的花粉呈椭球形.若在显微镜下观察到AaBb的植株产生4种类型的花粉,且比例为1:1:1:1,则花粉出现这种比例的原因是两对等位基因位于非同源染色体,AaBb形成配子时,等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,形成了4种配子,且比例为1:1:1:1.若要快速培育糯性甜粒的植株,可利用上述花粉进行离体培养,在对获得的幼苗用秋水仙素处理即可得到所需植株,这些植株自交后,所得籽粒在同一植株上的表现型一致(填“一致”或“不一致”).
Ⅱ.若该植株为XY型性别决定雌雄异株植株,且A、a这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段,则籽粒的非糯性和糯性在遗传上是否会表现出于性别相关联?是(填“是”或“否”),试举一例说明XAXa、XaYA(写出亲本相应的基因型即可).

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同步练习册答案