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    近年来的研究初步表明，B-AP（B淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征．B-AP是由其前体蛋白APP（一种含695个氨基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成．APP形成B-AP的过程如图所示．据图分析不正确的是（　　）
    A、促进B-分泌酶基因的表达和强化细胞排除B-AP寡聚合物的能力是有效的治疗手段
    B、B-AP的作用效果可能是引起神经细胞变性死亡
    C、-个B-AP分子中至少含有38个肽键
    D、B-分泌酶很可能是突变基因表达的产物
    考点：基因、蛋白质与性状的关系
    专题：
    分析：蛋白质是在基因的控制下，由氨基酸脱水缩合形成的；连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，肽键数=氨基酸数-肽链数．
    解答： 解：A、根据题意和图示分析可知：β-分泌酶基因控制合成的β-分泌酶能够水解细胞膜上的APP分子，而产生β-AP分子；而β-AP沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征，所以促进β-分泌酶基因的表达不是有效的治疗手段，A不正确；
    B、由于β-AP沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征，所以β-AP的作用效果可能是引起神经细胞变性死亡，B正确；
    C、根据题意和图示分析可知：β-AP是APP上596-636的一段（但是既不包括596号，也不包括636号），因此这一段实际上只有39个氨基酸，因此是38个肽键，C正确；
    D、由于β-AP是由其前体蛋白APP在病理状态下异常加工而成，说明细胞中原来没有β-分泌酶，所以-分泌酶很可能是突变基因表达的产物，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查蛋白质结构、基因表达的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量．生产者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁殖，这部分能量称为净初级生产量．下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值．
      玉米田 荒地 Meadota湖 Ceder beg湖
    总初级生产量/总入射日光量  1.6%  1.2%  0.4%  0.1%
    生产呼吸消耗量/总初级生产量  23.4%  15.1%  22.3%  21.0%
    （1）四个生态系统中，光能利用率最高的是
     
    ；四个生态系统中抵抗力稳定性最低的是
     

    （2）藻类植物→浮游动物→小鱼→大鱼是Meadota湖中的一条食物链，其中浮游动物属于第
     
    营养级，浮游动物同化的能量其去向包括
     
    、流入小鱼和分解者．
    （3）如图为某植食性昆虫迁入该玉米田后的种群数量增长速率变化曲线．图中P点时该种群的年龄组成类型是
     
    ；请在右边的坐标图上画出该植食性昆虫迁入玉米田后其数量变化曲线（要求画出走势即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括（　　）
    A、复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近
    B、物种多的生态系统中包含着复杂的负反馈调节机制
    C、生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强
    D、一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图Ⅰ表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化，图Ⅱ表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、图I中染色体数目加倍发生在①、④、⑧和⑨四个时期
    B、图I中只有③、⑥、⑦和⑨时期的染色体数目与DNA数目相等
    C、图Ⅱ与图I中a段对应的细胞是B和B′，与图I中b段对应的是C和C′
    D、图Ⅱ含有两个染色体组的细胞有A′、B′、C、C′、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人体各项免疫反应中，不会发生于体液免疫过程中的是（　　）
    A、吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原
    B、B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆（B）细胞
    C、T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化
    D、效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA．如图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    LDL是一种脂蛋白．下列表达正确的是（　　）
    A、胆固醇位于LDL核心，磷脂分子亲水头部、蛋白质分子位于LDL表面
    B、LDL进入组织细胞无需直接穿过磷脂双分子层，但需ATP供能
    C、胆固醇到达全身组织细胞后，在全身组织细胞中用于合成脂质激素
    D、LDL能携带胆固醇到全身组织，所以血液中LDL过高不会引起动脉粥样硬化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关科学探究的资料，回答问题．
    （1）某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响．材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度（2%、10%、20%）的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等．在本探究实验中，自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．可采用的实验方法是
     
    ，根据实验原理、仪器和方法，请你设计一张记录实验数据的表格．
    （2）两溶液浓度比较时，浓度大的称为高渗溶液．如果用B表示原生质层的长度，用A表示细胞的长度，请你自建坐标系，画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中，B/A随时间的变化曲线．
    （3）为验证2，4-D对插枝生根的促进作用，设计的实验步骤如下：
    ①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根，作为插枝，随机均分为甲乙两组；
    ②甲组每根插枝上都保留3个芽，乙组插枝上的芽全部去除；
    ③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中，乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2，4-D溶液中．两组均置于适宜且相同的环境中培养；
    ④每天观察、记录插枝上芽的数目．
    每组不选1根而选10根插枝的目的是
     
    ．
    请指出该实验设计的两项不合理之处．
     
    、
     
    ．
    实验设计改正后，甲组起
     
    作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在棉花栽培中进行摘心（打顶），使侧芽的生长素量（　　）
    A、减少，以抑制其生长
    B、减少，以利其生长
    C、增加，以抑制其生长
    D、增加，以利其生长

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