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【题目】如图是生物体内核酸的基本单位——核苷酸的结构模式图,相关叙述正确的是( )

A. 若a为核糖,则m有4种,分别是A、T、G、C

B. 在SARS病毒中可以检测到2种a,5种m,8种b

C. 构成人体的遗传物质的b共有8种,a有2种,m有5种

D. 若m为鸟嘌呤,则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸

【答案】D

【解析】

根据所含五碳糖不同把核酸分为DNARNA两类,核酸的基本单位是核苷酸一分子核苷酸是由一分子含氮碱基一分子磷酸和一分子五碳糖组成图中a为五碳糖,m为含氮碱基,b则为核苷酸。

a为核糖b为核糖核苷酸则m有4种,分别是A、U、G、C,A错误。病毒体内只有一种核酸,SARS病毒是RNA病毒,则a为一种,m为4种,b为4种,B错误。人体内既有DNA又有RNA,但DNA为遗传物质,因此构成人体的遗传物质的b共有4种,a有1种,m有4种,C错误。m为鸟嘌呤,但a不能确定是哪一种五碳糖,因此b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员连续若干年对我国特有物种攀枝花苏铁进行了实地考察,调查了四川攀枝花苏铁国家级自然保护区内的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述错误

A. 人为干扰可改变自然演替的速度和方向

B. 种群数量迅速下降的直接因素是出生率小于死亡率

C. 调查攀枝花苏铁种群密度时,出现的最大值即为K值

D. 泽兰入侵可能占据攀枝花苏铁的生存环境,影响其种子的萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用燕麦幼苗重复向光性实验,将幼苗尖端切下置于琼脂块上,经过一段时间后取下幼苗尖端,将处理过的琼脂块,继续在黑暗中进行如下图所示的实验,下列相关叙述不正确的是

A. 增加琼脂块上放置的尖端数,去顶的燕麦幼苗的弯曲程度可能会增加

B. 若用人工合成的2,4-D取代尖端在上图的处理,燕麦幼苗也会弯曲

C. 科学实验也证实:幼苗尖端所合成激素的作用具有两重性

D. 若将处理过的琼脂块置于切去尖端的燕麦幼苗正上方、完全盖住尖端切口,则此燕麦幼苗不生长

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【题目】下图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生物群落,图2为能量传递效率为10%的食物网。图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量回答以下问题:

(1)在碳循环中,使碳从无机环境进入生物群落的生理作用有____________________。物质循环与能量流动之间的内在联系是___________________________

(2)图1中缺少两个重要过程。请用文字和箭头的形式书写出来_________

(3)若图2中E能够依据D留下的气味去猎捕D,D同样也能够依据E的气味或行为特征躲避猎捕,这说明信息____________,以维持生态系统的稳定。

(4)若图2食物网中一种生物摄食两种营养级的生物时,两种被摄食的生物所占比例相等,则E每增加18 kg生物量,需要消耗生产者_____kg。

(5)图3中的C可表示桑树用于__________的能量。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第____营养级所同化的能量。

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【题目】科研人员在哺乳动物体内发现了细胞内含有大量线粒体的棕色脂肪组织,其线粒体内膜含有U蛋白,使得H可以通过U蛋白回流至线粒体基质,减少线释体内膜上ATP的合成。下图为持续寒冷刺激引起棕色脂肪组织细胞产热的示意图,下列说法错误的是

A. 由图可知,去甲肾上腺素既是一种神经递质,也是一种激素

B. 棕色脂肪细胞被激活时,线粒体有氧呼吸释放的能量中热能所占比例明显增大

C. 持续寒冷刺激时,机体维持体温恒定所需能量来源由消耗棕色脂肪供能为主逐渐转变为骨骼肌战栗供能为主

D. 若将神经纤维置于低K+溶液中,则其更难以兴奋

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【题目】下图表示几种细胞器,除哪一项外都正确的是( )

A. 绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F B. 图中不是所有细胞器都含有磷脂

C. A与动物细胞分泌物的形成有关 D. 细胞器A、C、F中所进行的生理过程能产生水

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【题目】普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

下列关于该实验的说法,不正确的是

A. A组和B组都利用了杂交的方法,目的是一致的

B. A组F2中的矮秆抗病植株Ⅰ可以直接用于生产

C. B组育种过程中,必须用到秋水仙素等物质

D. C组育种过程中,必须用γ射线处理大量的高秆抗病植株,才有可能获得矮秆抗病植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是

A. 植物细胞能进行过程①和③或过程①和④

B. 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

C. 动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多

D. 乳酸菌细胞内,过程①产生能量,过程③不产生能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是( )

细胞I

细胞II

物质E

物质F

A

下丘脑细胞

垂体细胞

促甲状腺激素

受体

B

胰岛A细胞

肝细胞

胰岛素

受体

C

甲状腺细胞

垂体细胞

甲状腺激素

受体

D

传出神经元

传入神经元

神经递质

受体

A. A B. B C. C D. D

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