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    20．下列关于免疫的叙述，不正确的是（　　）
    A．体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞
    B．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷
    C．B 细胞和 T细胞所含基因不同，功能也不同
    D．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病

    分析 1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

    2、免疫异常导致的疾病有：
    免疫缺陷病（艾滋病）、过敏反应、自身免疫病（类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等）．

    解答 解：A、体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞，吞噬细胞的识别作用无特异性，A正确；
    B、“先天性胸腺发育不全”的患者，T细胞数量少，因此细胞免疫有缺陷，B正确；
    C、B 细胞和 T细胞所含基因是相同的，但是由于基因的选择性表达，因此功能不同，C错误；
    D、艾滋病属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎属于自身免疫病，它们都属于免疫系统疾病，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫细胞的起源；掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（　　）
    A．种群中的信息传递
    B．在相关激素下肝细胞中糖原与葡萄糖的转化
    C．生长素在胚芽鞘中的极性运输
    D．兴奋在神经纤维上的传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．表中所列待测物质或细胞结构的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（　　）
    待测物质检测试剂预期显色结果
    ①线粒体甲基绿绿色
    ②蛋白质双缩脲试剂紫色
    ③酒精酸性重铬酸钾灰绿色
    ④DNA吡罗红红色
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列不属于细胞膜成分的是（　　）
    A．磷脂B．蛋白质C．胆固醇D．纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：
    试管号GA溶液缓冲液水半粒种子10个       实验步骤实验结果
    1011带胚步骤一步骤二++
    2011去胚25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入1ml淀粉液25℃保温10min后各试管中分别加入1ml碘液，混匀后观察溶液颜色深浅++++
    30.210.8去胚++
    40.410.6去胚+
    50.410.6不加种子++++
    注意：实验结果中“+”越多表示颜色越深．表中液体量的单位均为mL．回答下列问题：
    （1）α-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖，该二糖是麦芽糖．
    （2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管2溶液中的淀粉量比试管1中的多，这两只试管中淀粉量不同的原因是带胚的种子保温后能产生α-淀粉酶，使淀粉水解．
    （3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是诱导种子生成α-淀粉酶．
    （4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明GA浓度高对a-淀粉酶的诱导效果好．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于生物多样性的叙述，错误的是（　　）
    A．地球上所有生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性
    B．生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
    C．保护生物的多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施
    D．保护生物的多样性主要是保护生物基因库的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．尿素是一种高浓度氮肥用长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后，才能被植物吸收利用．分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解．某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：
    KH2pO4Na2HP04MgS04•7H20蛋白胨葡萄糖尿素琼脂
    1.4g2.1g0.2gl．Og10．Ogl．Og15．Og
    （1）根锯培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌不能 （能/不能），原因是培养基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源．不能选择出只分解以尿素为氮源的微生物．
    （2）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用稀释涂布平板法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数目就能大约推测出样品中活菌数．
    （3）接种前要对培养基进行灭菌．在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．
    （4）一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是菌液浓度过离，应当怎样操作才可避免此种现象？对菌液进行梯度稀释（加大稀释倍数）．
    （5）从胡萝卜中提取胡梦卜素常用的方法是萃取法．对胡萝卜进行粉碎、干燥时，要特别注意干燥的温度和时间，以防止胡箩卜焦糊．提取过程中宜采用水浴方式加热，以保障安全．
    （6）进行植物组织培养时，通常选用茎尖（芽类、根尖）分生组织进行培养可以获得不含病毒的脱毒苗．长出的丛芽需及时转移到诱导生根培养基上进行生根培养，与诱导丛芽培养基相比，诱导生根培养基中应增加生长素（激素）含量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．种群的年龄组成大致可分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是（　　）
    A．在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄组成一定为图③表述类型
    B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为图①表述类型
    C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图③表述类型
    D．在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图②所示类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．人们多次用X射线、紫外线照射青霉菌后，从中选育出了青霉素产量很高的菌株．下列叙述正确的是（　　）
    A．青霉菌经射线照射后，青霉素的产量都有不同程度的提高
    B．青霉菌经射线照射后，产生的所有变异都是进化的原材料
    C．按人类需求选育青霉素，会改变青霉菌进化的速度和方向
    D．青霉菌经射线的长期照射，种群基因频率会发生定向改变

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