A. | 从耐热的细菌中获取PCR所需的DNA连接酶 | |
B. | 大肠杆菌、酵母菌等是基因工程常用的载体 | |
C. | 作为载体的DNA分子需具有合成抗生素的基因 | |
D. | 常利用土壤农杆菌将目的基因导入植物细胞 |
分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等
解答 解:A、从耐热的细菌中获取PCR所需的DNA聚合酶,A错误;
B、大肠杆菌、酵母菌等是基因工程常用的受体细胞,B错误;
C、作为载体的DNA分子不一定需具有合成抗生素的基因,含有荧光等标记基因的DNA分子也能作为基因工程的载体,C错误;
D、将目的基因导入受体细胞常用农杆菌转化法,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤等,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 实验试剂 |
A | 植物组织中脂肪的鉴定 | 花生子叶 | 试剂甲 |
B | 探究不同温度对酶活性的影响 | 淀粉和唾液淀粉酶 | 试剂乙 |
C | 观察细胞的质壁分离与复原 | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、蒸馏水 |
D | 叶绿体中色素的提取和分离 | 新鲜的菠菜叶 | 碳酸钙、二氧化硅、层析液等 |
E | 观察根尖分生组织的有丝分裂 | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫染液等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂过程中原癌基因与抑癌基因都不表达 | |
B. | 细胞分化使不同细胞中mRNA的种类完全不同 | |
C. | 胚胎细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因 | |
D. | 衰老细胞的结构发生改变可导致代谢减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期,DNA复制和蛋白质合成 | B. | 分裂前期,出现染色体和纺锤体 | ||
C. | 分裂中期,着丝粒排列在赤道板 | D. | 分裂末期,细胞中部出现细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素是对植物的生长发育有促进作用的有机物 | |
B. | 生长素和赤霉素均能促进细胞的伸长 | |
C. | 植物的不同器官对生长素的敏感程度是不相同的 | |
D. | 激素传递信息,但不直接参与细胞内的代谢活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液调节反应速度较慢 | |
B. | 神经调节以反射为基本活动形式 | |
C. | 各种内分泌腺组成内分泌系统 | |
D. | 神经系统可调节或控制内分泌系统的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖的 | |
B. | 对细胞的遗传有重要意义 | |
C. | 产生新细胞,替换死亡的细胞 | |
D. | 产生新细胞,使植物体生长 |
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