A. | 若是癌细胞膜,则膜上含量较少的是D | |
B. | 若是线粒体膜,c过程运输的气体是O2 | |
C. | 可能代表氧气转运过程的是图中的b | |
D. | 合成A的细胞器是核糖体 |
分析 本题是对生物膜的组成和各种生物膜的功能的考查,分析题图生物膜的结构模型可知,A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,a表示细胞通过主动运输的方式吸收物质,b表示细胞通过自由扩散的方式吸收物质,c表示细胞通过自由扩散的方式排出该物质,d表示细胞通过主动运输的方式排出该物质.
解答 解:A与正常细胞的细胞膜相比,癌细胞膜表面的糖蛋白减少,即图中D,A正确;
B、线粒体吸收氧气是自由扩散进细胞的,如图中的b,B错误;
C、氧气是通过自由扩散的方式由细胞外运向细胞内,即图中的b,C正确;
D、A是蛋白质,合成蛋白质的场所是核糖体,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是癌细胞的特点,物质跨膜运输的方式,分析题图获取信息是解题的突破口,对物质跨膜运输方式的理解和掌握是解题的关键,解题时要把相关的知识点归纳到膜的结构与功能上,形成知识点的内在联系,便于掌握和应用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 | |
B. | CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 | |
C. | 光合作用和细胞呼吸过程中都有ATP产生 | |
D. | 夏季如果连续阴天,控制大棚中的昼夜温差不利于提高作物产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | IAA和GA均具有促进植物生长的作用,且IAA的促进效应较GA明显 | |
B. | IAA和GA具有协同作用 | |
C. | 生长素的作用机理是通过细胞分裂促进细胞生长 | |
D. | 可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父母、100% | B. | 祖父、25% | C. | 父母、$\frac{1}{4}$ | D. | 外祖母、$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与信使RNA | B. | 氨基酸与转运RNA | ||
C. | 信使RNA与转运RNA | D. | 核糖体与信使RNA |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示生物的部分育种过程。有关分析错误的是( )
A.③到④过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限
B.⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.③到⑦过程如果出现突变和重组,将为生物进化提供原材料
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