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3.如图表示某种膜结构及物质与膜的关系,以下分析不当的是(  )
A.若是癌细胞膜,则膜上含量较少的是D
B.若是线粒体膜,c过程运输的气体是O2
C.可能代表氧气转运过程的是图中的b
D.合成A的细胞器是核糖体

分析 本题是对生物膜的组成和各种生物膜的功能的考查,分析题图生物膜的结构模型可知,A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,a表示细胞通过主动运输的方式吸收物质,b表示细胞通过自由扩散的方式吸收物质,c表示细胞通过自由扩散的方式排出该物质,d表示细胞通过主动运输的方式排出该物质.

解答 解:A与正常细胞的细胞膜相比,癌细胞膜表面的糖蛋白减少,即图中D,A正确;
B、线粒体吸收氧气是自由扩散进细胞的,如图中的b,B错误;
C、氧气是通过自由扩散的方式由细胞外运向细胞内,即图中的b,C正确;
D、A是蛋白质,合成蛋白质的场所是核糖体,D正确.
故选:B.

点评 本题的知识点是癌细胞的特点,物质跨膜运输的方式,分析题图获取信息是解题的突破口,对物质跨膜运输方式的理解和掌握是解题的关键,解题时要把相关的知识点归纳到膜的结构与功能上,形成知识点的内在联系,便于掌握和应用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答.

(1)由图可知,胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面使细胞膜上的葡糖糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,从而加速对葡萄糖的利用.
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状.若给其注射胰岛素不能有效调节其血糖水平,原因是胰岛素无法与受体结合.
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌.因此血糖平衡受神经和体液的调节
(4)在运动过程中,胰岛素与胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖浓度的平衡,同时,胰岛素作用的结果反过来会影响胰岛素的分泌,这种调节方式称为反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.光合作用和细胞呼吸过程中都有ATP产生
D.夏季如果连续阴天,控制大棚中的昼夜温差不利于提高作物产量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究,得到如图所示的结果,关于以下叙述不正确的是(  )
A.IAA和GA均具有促进植物生长的作用,且IAA的促进效应较GA明显
B.IAA和GA具有协同作用
C.生长素的作用机理是通过细胞分裂促进细胞生长
D.可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某色盲男孩的父母、祖父、祖母、外祖父和外祖母色觉都正常,这个男孩的色盲基因来源、及他的兄弟患色盲的概率是(  )
A.父母、100%B.祖父、25%C.父母、$\frac{1}{4}$D.外祖母、$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片,形成清晰物像时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示.用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示真核细胞基因表达的过程,请据图回答:
(1)图中含U的核苷酸全称为尿嘧啶核糖核苷酸.
(2)图中①过程表示转录,主要场所是细胞核.
(3)图中②过程表示翻译,缬氨酸的遗传密码子是GUC.将氨基酸运输到核糖体的“工具”是转运RNA(或rRNA).
(4)如果合成的蛋白质共含有81个氨基酸,则控制其合成的基因上,至少含有486个脱氧核苷酸(不考虑终止密码).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在蛋白质合成的翻译过程中,碱基互补配对发生在哪两者之间(  )
A.DNA与信使RNAB.氨基酸与转运RNA
C.信使RNA与转运RNAD.核糖体与信使RNA

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示生物的部分育种过程。有关分析错误的是( )

A.③到④过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限

B.⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异

C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.③到⑦过程如果出现突变和重组,将为生物进化提供原材料

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