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    【题目】下列实例与细胞膜功能联系最小的是

    A. 抗体在细胞内合成后分泌到细胞外

    B. 精子、卵细胞之间的识别和结合

    C. 质壁分离复原后的细胞不能继续吸水

    D. 细胞内的DNA和RNA不能流出细胞

    【答案】C

    【解析】抗体在细胞内合成后分泌到细胞外体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，A错误；精子、卵细胞之间的识别和结合体现了进行细胞膜细胞间的信息交流功能，B错误；质壁分离复原后的细胞不能继续吸水是由于植物细胞壁的保护功能，C正确；细胞内的DNA和RNA不能流出细胞体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】并非所有的鸟蛋都呈同种形状或颜色：鸵鸟蛋几乎呈正圆形，崖栖鸟类如崖海鸦的蛋往往一端十分尖削。以洞穴为巢的鸟，如猫头鹰或翠鸟，通常生白色的蛋；在旷野做巢的鸟一般生花斑蛋。以上事实不能说明的是

    A.鸟蛋的颜色和形状可能因产卵地点以及需要伪装的程度而有差异

    B.蛋壳上的保护色可用来防敌，而鸟蛋尖削可以阻止它们滚落峭壁

    C.鸟蛋的颜色和形状可能是所处环境长期诱导产生突变的结果

    D.环境对鸟蛋的颜色和形状存在着长期的自然选择

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某高等植物叶肉细胞中的A.B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述错误的是( )

    A. A内的光合作用强度大于B内的呼吸作用强度

    B. A细胞器产生的ATP只能用于暗反应过程

    C. 葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量

    D. 图示叶肉细胞中有机物呈正积累，这是植物得以生长的物质基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究不同浓度的2，4-D溶液对绿豆发芽的影响，某实验小组用等量的不同浓度的2，4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如下图所示。下列分析正确的是( )

    A. 0.4mg·L－1的2，4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长

    B. 2，4-D溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长

    C. 1mol·L－1的2，4-D溶液是培养无根豆芽的最适浓度

    D. 2，4-D具有与生长素相似的生理功能，属于植物激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某水库存在一条仅由甲、乙、丙三种生物组成的食物链，右图表示三种生物在水库中不同深度的分布状况。下列说法正确的是(　　)

    A. 甲、乙、丙一起就可以构成一个生物群落

    B. 调查甲的种群密度常用方法为标志重捕法

    C. 影响甲分布的物理信息主要来源于无机环境

    D. 丙与乙之间的能量传递效率就是丙与乙的个体数量比值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组生物体中，细胞结构最相似的是

    A．变形虫、大肠杆菌、灵芝

    B．烟草、草履虫、大肠杆菌

    C．小麦、番茄、大豆

    D．酵母菌、灵芝、豌豆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示抗胃癌单克隆抗体的制备过程，相关叙述错误的是(　　)

    A. 抗胃癌单克隆抗体可以和甲特异性结合

    B. 用特定的选择培养基对乙选择后获得的细胞均能增殖

    C. 需对丙进行抗体检测，经过筛选后才可获得丁

    D. 用生物导弹杀死癌细胞利用了单克隆抗体的杀伤作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述与蛋白质的功能无关的是

    A. 动物细胞之间的信息 B. 遗传信息从DNA传递到DNA

    C. 性激素进入受体细胞的过程 D. 吞噬细胞清除内吞的病菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子。该儿子多出的X染色体来自

    A. 卵细胞 B. 精子 C. 精子或卵细胞 D. 精子和卵细胞

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