分析 甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺的分级调节,同时,血液中的甲状腺激素的含量会负反馈调节下丘脑和垂体的分泌活动.甲状腺激素的主要作用是促进细胞代谢,提高神经系统的兴奋性.自身的抗体攻击自身的组成细胞称为自身免疫病.
解答 解:(1)甲状腺激素分泌增加,导致人体情绪波动,易怒,说明甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的作用,所以甲状腺结节患者常表现为甲状腺功能亢进的症状.碘是合成甲状腺激素的原料之一,甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度较高,说明其是从低浓度向高浓度运输,从而推测该细胞摄入碘的方式是主动运输,需要载体,消耗能量.
(2)抗体是由浆细胞合成并分泌的.TSAb可刺激促甲状腺激素的受体,使甲状腺激素的产生持续增加,原因①:TSAb与促甲状腺激素的作用类似,原因②:该抗体的作用不受负反馈作用的调节.
(3)甲状腺功能减退症,是由于甲状腺激素缺乏导致.某甲减患者体内促甲状腺激素含量较低,注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素含量升高,而促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,所以可推测该患者的患病部位是下丘脑.
故答案为:
(1)提高神经系统兴奋性 主动运输
(2)浆细胞 促甲状腺 该抗体的作用不受负反馈作用的调节
(3)下丘脑
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用和物质跨膜运输方式,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,识记主动运输的特点,理解甲状腺激素的负反馈调节,能结合所学的知识准确解答,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞周期的叙述中,正确的是
A.成熟的体细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中
C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的一切生命活动都离不开水,相关说法错误的是
A.一般而言,活细胞中含量最多的化合物是水
B.水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式,代谢旺盛的细胞内自由水含量较多
C.植物的成熟叶比幼嫩叶面积大,因此水的百分含量也高一些
D.干旱地区植物肥厚的肉质茎或发达的根系都是对缺水环境的适应特征
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中,占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是
A.食草昆虫和猫头鹰
B.猫头鹰和食虫昆虫
C.食草昆虫和青草
D.青草和猫头鹰
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是
A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
杂交组合 | 后代性状 | |
一 | 红花A×白花B | 全为红花 |
二 | 红花C×红花D | 红花与白花之比约为3:1 |
A. | 红花为显性性状 | B. | 红花A的遗传因子组成为Rr | ||
C. | 红花C与红花D的基因型不同 | D. | 白花B的遗传因子组成为Rr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的多样性主要体现在碱基对排列顺序的千变万化 | |
B. | DNA复制过程中必须要有解旋酶和RNA聚合酶参与 | |
C. | DNA分子全部解旋后,才开始进行复制 | |
D. | DNA复制方式是全保留复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2、12 | B. | 6、24 | C. | 8、24 | D. | 8、48 |
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