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    下列关于细胞中化学元素和化合物的叙述中，正确的是（　　）
    A、碳元素是构成细胞中所有化合物的基本骨架
    B、淀粉、纤维素的水解产物中都含有葡萄糖
    C、核酸功能多样性仅与碱基的种类和数目有关
    D、植物越冬时，代谢减慢，自由水的含量增加
    考点：糖类的种类及其分布和功能,生物大分子以碳链为骨架,水和无机盐的作用的综合
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题的知识点是构成细胞的元素及化合物，梳理相关的知识点，然后根据选项描述分析综合做出判断．
    解答： 解：A、碳元素是构成细胞中大分子化合物的基本骨架，而不是所有化合物的骨架．所以A描述错误．
    B、淀粉、纤维素的基本组成单位是葡萄糖，水解产物都含有葡萄糖．所以B描述正确．
    C、核酸具有遗传功能，遗传信息的多样性与核苷酸的种类、数目、排列顺序有关，主要与排列顺序有关．所以C描述错误．
    D、植物越冬时，代谢减慢，自由水的相对含量降低，而不是增加．所以D描述错误．
    故应选B．
    点评：本题的知识点是细胞的元素和化合物，主要考查学生对基础知识的记忆和运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态内容的叙述中，错误的是（　　）
    A、种群数量为
    K
    2
    值时，种群出生率与死亡率相等
    B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
    C、依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率
    D、在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关神经调节的结构基础和调节过程的叙述中，错误的是（　　）
    A、刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射
    B、膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长
    C、分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多
    D、健康人常因精神紧张而出汗，说明汗腺的分泌活动受神经调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，实验材料与其选择依据相符的一组是（　　）
    选项 实验名称 实验材料 选择的依据
    A 组织中还原性糖的鉴定 红葡萄汁 颜色浅，糖含量高
    B 探究细胞的呼吸方式 萌发的小麦种子 兼性厌氧型生物
    C DNA的粗提取 新鲜的洋葱鳞片叶 取材容易，细胞中含DNA较多
    D 观察细胞的减数分裂 猪的卵巢 细胞体积大且数量多
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某鲤鱼种群体色遗传有如下特征，用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交，F1皆表现为黑鲤，F1交配结果如下表所示．
    取样地点取样总数F2性状分离情况
    黑鲤红鲤黑鲤：红鲤
    1号池1699159210714.88：1
    2号池6258414.50：1
    据此分析，若用F1（黑鲤）与红鲤测交，子代中不同性状的数量比是（　　）
    A、1：1：1：1
    B、3：1
    C、1：1
    D、以上答案都不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在两对相对性状的遗传实验中，不可能具有1：1：1：1比例关系的是（　　）
    A、杂种产生配子类别的比例
    B、杂种测交后代的表现型比例
    C、杂种自交后代的基因型比例
    D、杂种测交后代的基因型比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图分析，关于神经细胞的叙述错误的是（　　）
    A、静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
    B、在c处给一足够强的刺激时，钾离子从上往下流引起膜电位变化
    C、假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部
    D、若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c会与水面接触

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动、植物激素及其类似物叙述，正确的是（　　）
    A、血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少
    B、生长激素一经发挥作用后即被灭活，以保证生命活动调节的灵活性
    C、用一定浓度的生长素对尚未成熟的香蕉进行催熟
    D、植物激素的合成不受环境因子的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关微生物的问题．
    如图1显示微生物的接种实验中的一些步骤．

    （1）图中的接种工具的名称是
     
    ．
    （2）解释步骤①和②的操作：
    步骤①中，为何要将接种工具灼烧至变红？
     

    步骤②中，为何要将接种工具冷却？
     

    （3）如图2示接种方法的目的是
     
    ．
    （4）分别用三个平板培养三种细菌（E．coli、S．albus、B．subtilis），然后在培养基上打出直径为3mm的孔，并在孔中加入一定浓度的甲抗生素，经过一定时间培养后，可以在孔的周围观察到一圈清晰区，此乃抑制细菌生长所致．测量清晰区的直径（如图所示），数据如下表．
    细菌 不同浓度甲抗生素条件下清晰区直径（mm）
    5μg/mL甲 7.5μg/mL甲 10μg/mL甲 15μg/mL甲 20μg/mL甲
    E．coli 7 10 14 16 16
    S．albus - 5 8 13 17
    B．subtilis 5 7 9 14 19
    ①比较10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素在控制E．coli和S．albus方面的效用．
     

    ②在控制S．albus方面，甲抗生素具有抑菌作用的最低浓度是多少？
     

    ③有人感染B．subtilis而患病．举出三项理由，解释为什么用25μg/mL甲抗生素治疗该病人是不明智的做法．
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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