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中国已成为世界第一糖尿病大国,目前中国已有超过9400万的糖尿病患者.糖尿病患者尿液中的葡萄糖可以用相应试剂检测.下列对有关物质检测所使用的试剂和产生现象的描述,正确的是(  )
选项待检测的物质使用试剂呈现颜色
A尿液中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄色
B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色
C脂肪斐林试剂橘黄色
DRNA吡罗红染色剂红色
A、AB、BC、CD、D
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,DNA与RNA的异同,检测脂肪的实验
专题:
分析:解答本题应掌握:生物学实验往往都需要进行染色处理,通过颜色变化来确定该物质的是否存在或存在的位置,如检测还原性糖用斐林试剂水浴共热,出现砖红色沉淀,检测脂肪用到苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液,在显微镜下可看到橘黄色或红色脂肪颗粒,淀粉遇碘液变蓝,蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应,甲基绿呲罗红染色剂可将DNA染成绿色,将RNA染成红色,线粒体可以被健那绿染色染成蓝绿色.
解答: 解:A、检测还原性糖用斐林试剂水浴共热,出现砖红色沉淀,检测脂肪用到苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液,在显微镜下可看到橘黄色或红色脂肪颗粒,A错误;
B、检测生物组织中的淀粉用到试剂是碘液,淀粉遇碘液变蓝,蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应,B错误;
C、检测脂肪用到苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液,在显微镜下可看到橘黄色或红色脂肪颗粒,C错误;
D、甲基绿染色剂可将DNA染成绿色,呲罗红染色剂将RNA染成红色,D正确;
故选:D.
点评:本题较为简单,在做此类实验题时需注意,实验材料与试剂是否相符合,且最终的显色反应是否与该材料符合,同时为避免混淆,考生可通过总结归纳,达到融会贯通的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于RNA的叙述,不正确的是(  )
A、其组成元素与磷脂分子相同
B、在真核细胞内只分布在细胞质中
C、某些RNA有氢键连接形成的碱基对
D、某些RNA能降低化学反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末(无光).然后完成如下实验:第一步:向试管A中加入粉末和蒸馏水,A中出现淡黄色荧光,2min后荧光消失.第二步:向试管A中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复.第三步:向试管A中滴加ATP溶液,荧光恢复.分析上述实验现象,下列相关叙述正确的是(  )
A、“2 min后荧光消失”,说明细胞内含有大量的ATP
B、“A中出现淡黄色荧光”,说明ATP水解时2个高能磷酸键中的化学能转换成了光能
C、“滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复”,说明葡萄糖中的能量不能被细胞利用
D、实验结果不能说明细胞内的直接能量物质是ATP而不是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用,研究者提出了以下实验设计思路:
第一步,进行实验分组:甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素.每组设置若干个重复样品,每组所加心肌细胞数相同.
第二步,各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后,在显微镜下观察记录细胞数.
第三步,重复第二步若干次,统计计算
 
(即实验因变量).(填在第1小题)
请根据以上实验回答问题:
(1)该实验的因变量是:
 

(2)预测实验结果及结论:
①若
 
,则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用.
②若
 
,则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用.
(3)与实验动物相比,采用离体心肌细胞为实验材料,可以避免实验动物的心脏活动受
 
调节的干扰.
(4)上述实验还可以增加一组,加入的物质是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构,图中1~3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位.则图中1~3可分别表示(  )
A、多肽、RNA、淀粉
B、DNA、RNA、纤维素
C、DNA、蛋白质、糖原
D、核酸、多肽、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的结构按由小到大的结构层次是(  )
A、细胞一系统一组织一器官一个体
B、细胞一器官一组织一系统一个体
C、系统一器官一组织一细胞一个体
D、细胞一组织一器官_系统一个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某单基因遗传病在某地区的发病率为1%,图为该遗传病的一个家系,I-3为纯合子,I-1、II-6和II-7因故已不能提取相应的遗传物质.则下列判断正确的是(  )
A、此遗传病为伴X染色体隐性遗传病
B、该家系中此遗传病的正常基因频率为90%
C、II-8与该地区一个表现型正常的男性结婚后,所生男孩患该病的几率是
1
22
D、通过比较III-10与Ⅰ-3或Ⅱ-5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是突触局部模式图,以下说法不正确的是(  )
A、②和①的结合具有特异性
B、兴奋只能由③传递到④,而不能反过来
C、⑤内的液体是组织液
D、⑥的形成与高尔基体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关内环境稳定的调节问题.如图为维持内环境稳态的部分结构示意图.

(1)图中的物质A是
 
,将通过
 
方式被吸收进入血液,与该过程有关的细胞器是
 
(填写两种细胞器).
(2)若G是脂肪细胞,则物质A进入G细胞后形成的D物质是
 
,此过程与
 
激素的分泌多少有关.
(3)若G是肝脏细胞,正常情况下,餐后进入血液的A物质浓度上升,此时
 
分泌的胰岛素增加,将A物质转变成
 
储存在G细胞中以维持血液中A物质浓度的稳定.
(4)人体若饮水减少,会使血液中
 
(激素种类)的含量提高,图中
 
的重吸收功能增强,尿液中尿素的浓度将提高.
(5)若人体饮食过咸的食物,血浆渗透压变化是
 
,机体的调节过程是
 
→大脑皮层兴奋产生渴觉→增加饮水和减少
 
(填字母)液的排出.

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同步练习册答案