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    （10分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题。

     

     

    （1）图中TRH是              激素，它的靶器官是                ；激素B是             。A、B这两种激素都具有促进产热以抵御寒冷的作用，两者的关系是表现为       作用。
    （2）寒冷环境中A和B激素在血液的含量                    ，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是                                   。
    （3）常温下如果血液中A含量过多时，TRH和TSH的分泌量将      ，这种调节属于_____调节。
    （4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是           ，这种反应产生的热量成倍地增加。
    （5）由下丘脑到A、B的生理反应过程的调节方式是                       共同作用的结果。

    （1）促甲状腺激素释放激素  垂体   肾上腺素  协同
    （2）上升    促进细胞的新陈代谢，加速物质氧化分解，导致产热增加。
    （3）减少（或下降）   （负）反馈
    （4）骨骼肌不自主地收缩（或骨骼肌不自主战栗）  （5）神经----体液（或激素）

    解析试题分析：依图可知在体温调节中是产热增加的激素：甲状腺激素、肾上腺素，两者在体温调节中位协调作用。甲状腺激素的分泌受分级调节和负反馈调节的影响。TRH是促甲状腺激素释放激素，作用的靶器官为垂体。激素B是肾上腺分泌的，所以激素B为肾上腺素。（2）寒冷环境中机体散热增加，要维持体温的相对稳定，机体产热也得增加，因而A和B激素在血液的含量增加，作用机理是促进细胞的新陈代谢，加速物质氧化分解，导致产热增加。（3）依据负反馈调节机制知血液中A含量过多时TRH和TSH的分泌量将减少。（4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，机体出现骨骼肌不自主战栗，增加产热。（5）从图示知体温调节中既存在着神经调节又存在激素调节。
    考点：本题考查体温调节的相关知识，意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构及理论联系实际的应用能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题。
    （1）在做蛋白质鉴定实验时，向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是                         
    （2）若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是                            
    （3）在检测生物组织中的还原性糖时，将甘蔗组织制成甘蔗汁，向其中注入1mL苯尼迪特试剂（甲乙液等量混合均匀后再注入），将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现红黄色反应。原因是                             
    （4）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：
    ①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；
    ②               

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (11分)下图为水稻叶肉细胞内进行的生理过程示意图，数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表场所，数字①—⑤代表反应过程，字母A—E代表物质。请据图回答:

    (1)用反应式表示场所Ⅰ中进行的主要生理过程:
                                                                             。
    (2)场所Ⅰ中发生的能量转换过程是                                          。
    (3)场所Ⅱ为细胞生命活动提供了重要的代谢反应的场所和所需要的物质，场所Ⅱ是    ，其中的D和E代表的物质依次是        、       。
    (4)场所Ⅲ是细胞进行              的主要场所。若用放射性同位素对B标记，则放射性同位素最先出现在[       ]               中(方括号内填字母，横线上填名称)。
    (5)该水稻若要表现出生长现象，则场所Ⅰ中产生的ATP需       (填“大于”、“小于”或“等于”)场所Ⅱ、Ⅲ中产生的ATP。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：

    （1）该多肽是      肽化合物，连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构式是        。
    （2）该多肽进行水解，需        个水分子参与，得到       个谷氨酸分子，写出氨基酸的通式                    。
    （3）蛋白质分子结构复杂，经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用，引起蛋白质的变性，其原因主要是                                。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。

    Ⅰ．实验原理：
    萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有                   特点。
    Ⅱ．实验过程与方法：
    （1）取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5—7cm，每段插条     相同。
    （2）实验：①将插条分别用不同的方法处理如图1；②将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度(25～30℃)。
    （3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。
    Ⅲ．结果分析与评价：
    （1）从图2中，可得出的结论是                                           。
    （2）设置蒸馏水组的目的是                                    。
    （3）实验的自变量是                        ，实验过程中，温度、处理时间等要一致，其原因是                                                。
    （4）每组都选取10根插条，其目的是                                         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如下图所示）以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。


    ⑴若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后，气体量不再增加的原因是                                。
    ⑵若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是下列        图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的办法是      ，其结果可用        图中的虚线表示。

    ⑶为保证上述实验的科学性，需要控制的其他外界因素有             。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    人和哺乳动物的尿中含有尿素，大量尿素的存在会对环境造成污染。土壤中有些细菌含有脲酶，可通过降解尿素作为其生长的氮源。现对土壤中的这类细菌进行分离实验，请回答下列问题：
    （1）分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有_____________、______________和_______________。
    （2）将样液进行一系列的梯度稀释，然后接种培养。在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在______________旁进行操作。接种后的培养皿_______于37℃的____________中培养。
    （3）用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌，从功能上划分该培养基属于_______培养基。若培养基中存在有分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的________使pH升高，酚红指示剂产生的颜色变化，从而证明这一菌株可以尿素为氮源。变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力________。
    （4）与全营养培养基中的菌落相比，以尿素为氮源的培养基中菌落数(    )。

    A．多B．少C．相等D．几乎为零

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验问题。
    (1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示该步骤正常操作，“—”表示该步骤未操作)

    学 生
         		步        骤
     
    解 离
         		漂 洗
         		染 色
         		压 片
         		镜检
     
    甲
         		+
         		—
         		+
         		+
         		+
     
    乙
         		—
         		+
         		+
         		+
         		+
     
    丙
         		+
         		+
         		+
         		+
         		+
     
    观察其中一个装片，发现根尖各细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由    同学制作。染色体染色不理想的主要原因是                     。实验过程中解离的目的是                     ，其中用到盐酸，盐酸在＂观察细胞中DNA和RNA的分布＂中也有用到，其作用是                  　　　　　　　　　　  。
    (2)下图为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线，由图分析该细胞的一个细胞周期为        小时，请根据此图在答题纸上绘出在一个细胞周期中每条染色体上的DNA分子随时间的关系坐标图。

    (3)用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅。可能的原因有（写两条）           　　　　　　　        。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分) 下图A表示一动物精巢内体细胞分裂及其精子形成过程中DNA数量的变化曲线，B表示在细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图，请根据图分析回答下面的问题：

    （1）B图所示的a、b、c、d四个细胞内染色体的图像，分别是A图所示的①～⑤中的什么时期？（填图中的代号）
    a、___________，    b、___________，    c、___________，  d、___________。
    （2） B图所示的a、b、c、d图中的核DNA量与正常体细胞核内DNA量相同的是________。
    （3）体细胞内染色体的数目相当于B图的___________的染色体数目。
    （4）B图所示的a、b、c、d四个细胞中，含有同源染色体的是____________，含有染色单体的是_____________。
    （5）A图所示的①②③④⑤中不含有染色单体的是______________，着丝点的分裂发生在_______________。

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