分析 分析题图:图示是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图,其中①表示卵细胞的采集和培养;②表示精子的采集和获能;③表示基因表达载体的构建;④表示将目镜基因导入受体细胞;⑤表示胚胎移植.
解答 解:(1)对供体母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵.通过②采集的精子,不能直接使成熟的卵子受精,要对精子进行获能 处理.
(2)基因表达载体包括目的基因、乳腺蛋白基因的启动子、终止子、标记基因等部分.
(3)将目的基因导入动物细胞常用显微注射法;完成受精作用的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体.
(4)对移植前的胚胎进行性别鉴定时,宜取囊胚期的滋养层细胞进行鉴定,一般采用SRY-PCR方法.由于只有母羊能产生乳汁,因此选择出现阴性反应的雌性胚胎进行移植.
(5)为了使胚胎移植能成功,需要对代孕奶山羊C进行同期发情处理,使之与供体的生理状况保持相同.
故答案为:
(1)促性腺激素 获能
(2)标记基因
(3)显微注射 两个极体
(4)滋养层 雌性
(5)同期发情
点评 本题结合利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图,考查基因工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的基本操作步骤;识记体外受精的过程和胚胎移植的基本程序,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用甲基绿染色观察线粒体,细胞在一段时间内可以保持活性 | |
B. | 发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中后,液泡颜色将变浅 | |
C. | 观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂实验过程中要使实验材料保持活性 | |
D. | 在绿叶中色素的提取和分离实验中,用纸层析法提取色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞甲、丁不含染色单体 | B. | 细胞乙处于减数第一次分裂中期 | ||
C. | 细胞乙、丙各含4个染色单体 | D. | 细胞丁所处时期能够发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 离体的植物组织、器官必须经过灭菌才能接种到培养基中 | |
B. | 生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要 | |
C. | 以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种 | |
D. | 利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株需进行植物组织培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 预测种群数量变化趋势的主要依据是种群密度 | |
B. | 种群数量常呈“S”型增长的主要原因是环境阻力 | |
C. | 种群数量在达到K值后,种群数量将稳定不变 | |
D. | 种群在自然生态系统中主要呈均匀分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为某种绿色植物的一个叶肉细胞中的两种生物膜结构,以及在它们上面所发生的生化反应。下列相关的说法中,正确的一项是( )
A.①和②均可以用双缩脲试剂来鉴定,结果呈现紫色反应
B.氧气可以通过自由扩散的方式自由进出这两种生物膜
C.图B膜上的[H]主要来自于葡萄糖的分解过程,其反应速率受温度的影响
D.这两种生物膜结构产生的ATP都可用于植物体的各项生命活动
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