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11.以下说法错误的是(  )
A.在人体发育成熟之前的阶段,总体来说细胞诞生的多,死亡的少
B.发育成熟后,人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段
C.该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现
D.“程序性细胞死亡”是基因调控的结果

分析 1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,属于生物体正常的生命历程,对生物体是有利的.
2、细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.

解答 解:A、人体发育成熟幼年阶段,细胞诞生的多,死亡的少,A正确;
B、发育成熟后,人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段,B正确;
C、死亡的细胞没有死亡是细胞癌变,原因是原癌基因或抑癌基因突变为癌基因的结果,C错误;
D、控制“程序性细胞死亡”的基因有两类,一类是抑制细胞死亡的,另一类是启动或促进细胞死亡的.两类基因相互作用控制细胞正常死亡,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞凋亡的机理,要求考生识记细胞凋亡的概念,理解细胞凋亡的机理和意义,能准确判断各选项的内容.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.下图为绿色植物叶肉细胞内发生的物质代谢系列,图中①-⑤为反应过程,A-N为物质,a与b为结构。请据图作答。

(1)F物质是 ,在弱光下②过程缓慢,这是因为缺 (物质名称)所致。

(2)a结构内发生的能量变化是

(3) 叶肉细胞在③④⑤过程中产生能量最多的是

(4)当这个细胞的有机物积累量为零时,在单位时间内A-N物质中产生量与消耗量相等的有

Ⅱ.在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,下图1给出了光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系,下图2表示CO2的转移方向。请据图回答。

(1)根据图1,当光照强度为4Klx时,该植物叶片总(真正)光合作用速率是每100cm2叶每小时吸收CO2

mg。

(2)若该植物叶肉细胞处于图2中的丙图状态时,则对应图1曲线中 点。

(3)c点以后影响光合速率的环境因素可能有 (回答一种即可)。

(4)将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C3化合物含量短时间内的变化将是

(5)在图1中a点所示的条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位.研究发现:用人体细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体.杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失,只剩一条或几条.如图是人的缺乏HGPRT酶突变细胞株(HGPRT-)和小鼠的缺乏TK酶细胞株(TK-)融合后并在HAT培养液中培养的过程,结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有3号染色体或17号染色体或两者都有.已知只有同时具有HGPRT酶和TK酶的融合细胞才可在HAT培养液中长期存活与繁殖.
(1)体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和(或生殖隔离),过程 ①常使用的方法是灭活的病毒.细胞融合完成的标志是融合成一个核.
(2)过程 ②中,为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的抗生素,此外还要定期用胰蛋白酶(胶原蛋白酶)处理细胞,使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液.
(3)从实验中所起的作用可以判断HAT培养基是一种选择培养基.
(4)从图示结果看,可以确定人的基因TK 酶位于17号染色体;该方法是否可以对鼠基因定位,为什么?不能,因为杂种细胞中保留了鼠的全部遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列表示纯合子的是(  )
A.AabbB.AaBbC.aaBbD.AABB

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵.√.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.体细胞含42个染色体的六倍体普通小麦,其花粉和部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是(  )
A.单倍体、六倍体B.三倍体、六倍体C.单倍体、二倍体D.二倍体、单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向.分析下列说法正确的是(  )
A.若③为组织细胞,则②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质
B.若③为脑细胞,⑤处的O2浓度高于①处,而CO2的浓度则相反
C.若③为肝脏细胞,饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处
D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.三倍体植株不育的根本原因是(  )
A.不能开花结实
B.不能完成受精作用
C.不能产生花粉
D.减数分裂中染色体联会紊乱,不能生成生殖细胞

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科目:高中生物 来源:2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中:

①受精作用

②病毒的增殖过程

③细菌的二分裂过程

④目的基因与运载体的结合

⑤DNA探针的使用

⑥细胞的融合

A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤⑥

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