【题目】血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图为血糖调控模式图，请据图回答下列问题：
（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是______分泌增多，促进了____________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
（2）如果机体长期处于高血糖状态，最可能的原因之一是胰岛___________细胞受损，导致体内______分泌减少。
（3）人体中血糖的主要来源除图中所示外，还有____________。血糖进入细胞后，其去向是__________。
【答案】 胰高血糖素 肝糖原 B 胰岛素 食物中的糖类 氧化分解供能、合成糖原、转化成其他物质
【解析】试题分析：分析题图：图示是血糖调控模式图，其中①表示血糖浓度低时，胰腺中的胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多；②表示胰高血糖素促进肝脏中的肝糖原分解，补充血糖；③血糖浓度升高，到达正常血糖状态。即当人体处于低血糖状态时，机体可直接通过①低血糖→②胰岛A细胞分泌胰高血糖素→③肝糖原分解，升高血糖，最终使血糖水平恢复正常。
（1）根据以上分析已知，当机体处于低血糖状态时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，促进了肝糖元分解成葡萄糖，使血糖水平升高
（2）胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，因此机体长期处于高血糖状态的原因可能是胰岛B细胞受损，导致体内胰岛素分泌减少。
（3）图示血糖来自于肝糖原的分解、脂肪等非糖类物质的转化，此外还可以来自于食物中糖类的消化吸收；血糖进入细胞后，可以进入组织细胞氧化分解、合成肝糖原和肌糖原，也可以转化成其他非糖类物质。
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【题目】斯氏鼠种类众多，是遗传学研究的常用材料。如图是某种斯氏鼠（2n=44）的一些基因在染色体上的排列情况。该种成年鼠的尾长受三对等位基因A—a、D—d、F—f控制（独立遗传）。这三对基因的遗传效应相同。且具有累加效应（AADDFF）的成鼠尾最长，aaddff的成鼠尾最短）。请回答下列问题：
（1）在该鼠的种群中，与尾长有关的基因型和表现型分别有 、 种。用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2。则F2中成鼠尾长与亲本不相同的个体占 。
（2）斯氏鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上。经多次实验，结果表明：上述亲本杂交得到F1后，让F1的雌雄鼠自由交配，所得F2中有毛所占比例总是2/5，请推测其原因是 。
（3）斯氏鼠的体色由两对基因控制，Y代表黄色，y代表鼠色，B决定有色素，b决定无色素（白色）。已知Y与y位于1、2号染色体上，以纯合黄色鼠作母本，隐性纯合白色鼠作父本，设计实验探究另一对等位基因（B、b是否也位于1、2号染色体上（只考虑体色，不考虑其他性状和交叉互换）。
第一步：父本和母本杂交得到F1;
第二步： ;
第三步：观察统计F2中鼠的毛色性状分离比。
结果及结论：
① ,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上；② ，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。
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【题目】生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是（ ）
A. 高尔基体是肽链合成和加工的场所
B. 线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
C. 叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶
D. 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
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【题目】图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）
A. K＋ B. CO2 C. 胰岛素 D. Na＋
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【题目】在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（ ）
A. 第一阶段和第二阶段 B. 第一阶段和第三阶段
C. 第二阶段和第二阶段 D. 第二阶段和第三阶段
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【题目】如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况，能代表叶肉细胞中发生的情况与曲线中P点相符的一项是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】用基因型为AabbCc与AaBbCc的亲本小麦进行杂交，所有等位基因独立遗传，遵循遗传定律，则F1的表现型和基因型种类数分别是( )
A. 8和27 B. 4和9 C. 8和18 D. 16和36
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【题目】如图是某细胞中一对同源染色体的形态示意图（a～f、a＋～f＋代表基因）。下列有关叙述，不正确的是（ ）
A. 该对染色体构成一个四分体，含4个DNA分子
B. 该细胞中染色体发生了结构变异
C. 该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因
D. 该细胞可能产生基因组成为adc＋bef的配子
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【题目】如图是科学家研究生长素对植物作用的结果．用不同浓度的生长素溶液处理双子叶植物的种子（如绿豆种子），在种子萌发3到4天后，测量根和芽的长度获得相关数据．茎的数据通过处理植物幼嫩茎段获得．据图回答下列问题：
（1）该实验的自变量是_____．
（2）根、茎、芽三种器官中对生长素最敏感的是_____，理由是：_____．
（3）对同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是：_____．
（4）某同学用绿豆种子为实验材料，研究生长素对芽的影响．他只配制了甲、乙两种不同浓度的生长素溶液，两组效果相同且都为促进作用．该同学有一失误，忘记了标记生长素溶液浓度的高低．请依据科学家实验结果和该同学的实验，想一个最简单的办法将两种生长素浓度的高低区别开来，并说明理由．_____．
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