A、22%,28% |
B、24%,26% |
C、23%,27% |
D、23%,26% |
C1+C2 |
2 |
24%+22% |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞具有全面的生理功能 |
B、细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态 |
C、已经分化的细胞全部能进一步分化 |
D、已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、复制均在细胞核内进行 |
B、复制仅发生在有丝分裂过程中 |
C、复制过程是先解旋后复制 |
D、碱基互补配对保证了复制的准确性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将诱变处理的番茄种子培育成植株 |
B、将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株 |
C、将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株 |
D、将转基因的棉花细胞培育成植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙图中的D是生态系统中的主要成分 |
B、人体CO2浓度最高的是甲图中的C |
C、正常情况下,人体内D的含量大于A+B+C |
D、因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
项 目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
细胞壁 | 无 | 无 | 有 | 有 |
所含核酸种类 | DNA | DNA和RNA | DNA和RNA | DNA和RNA |
遗传是否遵循孟德尔定律 | 否 | 是 | 是 | 否 |
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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