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下列有关种群增长曲线的叙述,错误的是(  )
A、自然界中的种群增长曲线一般呈“S”型
B、种群迁入新的环境初期可能呈“J”型增长
C、种群增长的开始阶段基本不受自身密度的影响
D、两种曲线都是在
K
2
时种群数量增长最快
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:1、J型增长曲线:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的增长率不变,数量会连续增长.
2、S型增长曲线:当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降.当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定.
解答: 解:A、自然界中的资源和空间是有限的,则种群增长曲线一般呈“S”型,A正确;
B、某种群迁入一个新的适宜环境后,在一定时期内,由于食物、空间相对宽裕,该种群将会出现“J”型增长,B正确;
C、一定的时期内,由于食物、空间相对宽裕,使得种群增长的开始阶段基本不受自身密度的影响,C正确;
D、J型曲线的种群增长率不变,种群数量能无限繁殖,不存在K值,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了J型增长曲线、S型增长曲线的特点和实现条件,意在考查学生的理解和运用能力,难度中等.注重知识的总结和归纳是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是(  )
A、精卵细胞的识别体现了细胞膜的信息交流
B、合成固醇类激素细胞的内质网不发达
C、分泌蛋白的分泌过程体现生物膜功能上的联系
D、生物膜成分是可以更新的

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用E、e表示),直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用F、f表示).现有两只亲代果蝇杂交,子代中雌、雄果蝇表现型及比例如图所示.则:

(1)亲代果蝇的基因型分别是:♀
 
,♂
 

(2)子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例是
 
;若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占的比例为
 

(3)已知控制果蝇红眼、白眼颜色的基因只位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因.核辐射可引起染色体片段丢失,即缺失;若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子.缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子导致个体死亡.现有一红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇.请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
实验方案:
 

预测结果:①若
 
,则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的.
②若
 
,则这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的眼色有红眼和白眼两种,红眼和白眼性状由一对等位基因控制,杂合的雌性个体为红眼.现有一白眼雌果蝇,让它与另一雄果蝇杂交,要求产生的后代仅仅根据其眼色就可以判断其性别,则选择与该白眼雌果蝇杂交的雄果蝇的性状、基因型,以及后代眼色与性别的关系分别是(  )
A、红眼、XWY,后代中红眼果蝇为雌性、白眼果蝇为雄性
B、红眼、Ww,后代中眼色与性别之间没有一定的关系
C、白眼、XwY,后代中红眼果蝇为雌性、白眼果蝇为雄性
D、白眼、XwY,后代中红眼果蝇为雄性、白眼果蝇为雌性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象.下列说法正确的是(  )

(1)①②③都具有同源染色体和染色单体(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞
(3)③所示的细胞中有2个四分体      (4)④只可能出现在雄性动物体内
(5)④中发生了等位基因的分离       (6)①②③的核DNA量都可用图⑤中的BC段表示.
A、(2)(4)(5)
B、(2)(3)(6)
C、(1)(5)(6)
D、(2)(6)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内常见的两种不同类型细胞的通讯方式.下列相关说法正确的是(  )
A、胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节
B、A图中的激素一定是起降血糖的作用
C、如果B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么1应该属于传入神经,靶细胞属于效应器
D、2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即在靶细胞内被分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某一遗传病的家系图,其中Ⅱ-2家族中无此致病基因,Ⅱ-6父母正常,但有一个患病的妹妹.此家族中的Ⅲ-1患病的可能性及Ⅲ-2为携带者的概率分别是(  )
A、0、
4
9
B、0、
3
5
C、
1
3
1
6
D、0、
2
5

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一株植物培养在H218O中并进行光照,过一段时间后18O存在于(  )
A、光合作用生成的水中
B、仅在周围的水蒸气中
C、仅在植物释放的氧气中
D、植物释放的氧气和周围的水蒸气中

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是(  )
A、植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁
B、细胞壁使原生质体失去活力
C、细胞壁阻碍了原生质体的融合
D、细胞壁不是原生质的组成部分

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