精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示某草原生态系统中部分生物能量流动图解,①~④表示相关过程能量的流动量.下列有关叙述正确的是(  )
A、图中反映了生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能
B、①是流入该生态系统的总能量
C、图中②-④/①-③的比值代表鼠→鹰的能量传递效率
D、③和④分别是草和鼠同化量的一部分
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:据图分析:图示表示某草原生态系统中能量流动图解,其中①表示鼠的同化量;②表示鹰的同化量;③④表示鼠和鹰粪便中的能量,是未被同化的能量,仍属于其上一个营养级.
解答: 解:A、图中反映了生态系统具有能量流动、物质循环功能,没有体现出信息传递功能,A错误;
B、①是鼠的同化量,B错误;
C、图中
的比值代表鼠→鹰的能量传递效率,C错误;
D、③④分别表示鼠和鹰粪便中的能量,是未被同化的能量,仍属于其上一个营养级,D正确.
故选:D.
点评:本题结合某草原生态系统中能量流动图解,考查生态系统的能量流动,要求考生识记生态系统中能量输入、传递、转化和散失,能准确判断图中各数字的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明(  )
A、细胞壁相当于一层半透膜
B、细胞壁收缩导致中央液泡失水
C、此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
D、洋葱表皮细胞是活的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某国家妇女的生育年龄大都在20~35岁,如果这个年龄段的人口增长得比36岁以上年龄段慢,且每位妇女生育孩子的数目长期保持现在水平,那么该国家的人口将(  )
A、出生率不变,人口数量基本稳定
B、出生率下降,人口数量下降
C、出生率不变,人口数量下降
D、出生率下降,但人口数量基本稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性别决定的叙述,不正确的是(  )
A、豌豆体细胞中的染色体没有性染色体和常染色体之分
B、X、Y染色体虽然其形状、大小不相同,但属于一对同源染色体
C、含X染色体的配子并不都是雌配子,也可能是雄配子
D、生物的雄性个体中含有异型性染色体,雌性个体中含同型性染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某家庭中夫妻都表现正常,但妻子的父亲患红绿色盲.这对夫妻所生男孩患红绿色盲的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
3
D、0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因(A、a)的控制,同时也受光照的影响.在玉米植株中,基因型为AA的植株,在正常光照下叶片呈深绿色,遮光条件下呈黄色;基因型为Aa的植株,在正常光照下叶片呈浅绿色,遮光条件下呈黄色;基因型为aa的植株,在正常光照和遮光下叶片均呈黄色,会在幼苗期后死亡.
(1)上述资料表明:
 
调控着生物的性状.
(2)若要验证玉米叶片叶绿素的合成受核基因控制,与细胞质基因无关,应选用的实验方法是
 
(填“自交”、“测交”或“正反交”).
(3)正常光照下,在浅绿色植株体内某些正常细胞中含有2个A基因,原因是
 
;正常光照下,让一批浅绿色植株(P)相互授粉得到F1,F1植株随机交配得到F2,则在F2代成熟植株中a基因频率为
 

(4)现有一浅绿色突变体成熟植株甲,其体细胞(如图)中一条7号染色体的片段m发生缺失,记为q;另一条正常的7号染色体记为p.已知植株甲的A、a基因都不在片段m上,且片段m缺失的花粉会失去受精活力,为进一步确定植株甲的基因色体A、a在染色体p、q上的分布,在正常光照下将植株甲进行自交得到F1,待F1长成成熟植株后,观察并统计F1表现型及比例.
①若F1
,则植株甲体细胞中基因A位于q上,基因a位于p上.
②若F1
,则植株甲体细胞中基因A位于p上,基因a位于q上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

番茄果实的颜色由一对等位基因(A、a)控制,下表是关于番茄果实颜色的3组杂交试验及其结果,请分析回答:
实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
红果黄果
1红果×黄果492504
2红果×黄果9970
3红果×红果1511508
(1)番茄的果色中,显性性状是
 
,这一结论是依据实验
 
得出.
(2)写出3个实验中两个亲本的基因组成.实验一:
 
;实验二:
 
;实验三:
 

(3)在三组实验的F1中,纯合子的基因类型是
 
,其中纯合子约有
 
株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在人类的生产生活过程中每年会产生大量的废纸,废纸的主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源--乙醇.如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题:
(1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在
 
的环境中.将从土壤中获得的微生物培养在以
 
为唯一碳源、并加入
 
的培养基上,筛选周围有
 
的菌落
(2)根据目的,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表)
酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液
培养基甲++++-++
培养基乙+++-+++
注:“+”表示有,“-”表示无.
据表判断,培养基甲
 
(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是
 
;培养基乙
 
(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是
 

(3)如经过正确的筛选过程获得了三个菌落,对它们分别培养,并完成环节②,且三种等量酶液中酶的浓度相同,则你认为三种酶液的活性
 
(一定相同、不一定相同、一定不同),可以通过
 
进行定量测定.
(3)根据测定结果,①环节常选择木霉,则②中获得的酶是
 
酶,它包括
 
 
 
酶.
(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是
 
,为了确保获得产物乙醇,⑤环节要注意
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算.随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度.

(1)两人血液浓度变化如图,其中表示糖尿病患者的曲线
 

(2)下列甲-丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是
 

(3)血糖浓度的调节是一个复杂的过程,空腹时,血糖的来源是
 
 

胰岛素与胰高血糖素在调节血糖中的作用属于
 
作用,糖尿病病人中
 
激素水平低.
(4)健康人当血糖浓度偏低时,可通过胰岛A细胞分泌的
 
和肾上腺分泌的
 
,使血糖浓度升高.

查看答案和解析>>

同步练习册答案