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    如图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能分别是 ( )

    A.4，2 B.3，2 C.2，4 D.3，4

     

    A

    【解析】曲线1为最适温度下酶促反应的速率，当温度略微升高时，酶活性降低，反应速率下降，达到一定程度趋于平衡，此时对应曲线为4；当加入少量同样的酶时，随酶量的增加，反应速率加快，此时对应曲线为2。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷（解析版） 题型：选择题

    分辨基因工程是否成功是通过

    A．提取目的基因 B．基因表达载体的构建

    C．目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测与鉴定

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　第3、4章（解析版） 题型：选择题

    同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是 ( )

    A.碱基对的排列顺序 B.磷酸二酯键的数目

    C.脱氧核苷酸的种类 D.的比值

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 题型：综合题

    美国科学家艾弗里等人为了弄清“转化因子”为何物质，进行了肺炎双球菌转化作用实验。他们从S型活细菌中提取出了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将其分别加入培养R型细菌的培养基中培养，主要过程如图所示。思考并回答下列问题：

    (1)将A、C过程的预测结果参照图解填在图中空格内。

    (2)写出A、B、C的实验结果表明的问题：

    A. _______________________________________________________________。

    B. _______________________________________________________________。

    C. _______________________________________________________________。

    (3)综上所述转化因子就是 ，___________________________________ 

    才有转化作用，从而证明 ____________________________________

    _________________________________________________________________。

    (4)某同学通过学习肺炎双球菌的体内和体外转化实验认识到，R型细菌转化为S型细菌的原因是S型细菌体内的转化因子在发挥作用，那么反过来R型细菌能使S型细菌转化为R型细菌吗？他模仿格里菲思等科学家的实验来探究这个问题，即探究R型细菌是否有转化因子。

    ①将R型细菌注入小鼠体内，小鼠正常。

    ②将S型细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

    ③将加热杀死后的R型细菌注入小鼠体内，小鼠正常。

    ④将S型细菌和加热杀死的R型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

    实验结论：R型细菌体内没有“转化因子”。

    该同学的实验有不足之处，请尝试说明理由。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞分裂过程示意图，据图分析不能得出 ( )

    A.上图所示细胞分裂过程中，DNA复制至少发生了两次

    B.若在A点使核DNA带上放射性同位素标记，则在CD段可检测到含有放射性的核DNA占100%

    C.在图中的EF段和OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的

    D.图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    在生物体内遗传信息的传递一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则，下面有关这个过程的说法不正确的是 ( )

    A.在细胞的不同阶段，DNA携带的信息一般是不变的，而RNA和蛋白质的种类可以变化

    B.DNA→RNA主要是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质是在细胞质中完成的

    C.DNA→RNA会发生碱基互补配对，RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对

    D.mRNA是翻译的直接模板，DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    对于多细胞动物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是 ( )

    A.细胞凋亡受基因控制，细胞坏死时膜通透性逐渐降低

    B.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

    C.衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态

    D.细胞受到致癌因子的作用，原癌基因和抑癌基因发生突变

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　必修3　第1、2、3章（解析版） 题型：选择题

    《自然神经科学》杂志中指出，当人在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的各种痛觉和触觉感受器，痛觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应，瘙痒感就被短暂地“关闭”掉了。请据此推理，抗组胺药、类阿片拮抗药等可暂时减缓瘙痒感的原理最可能是 ( )

    A.阻止瘙痒感受器发出瘙痒信号

    B.激活瘙痒部位的痛觉和触觉感受器

    C.使传递瘙痒的神经细胞变得“迟钝”

    D.激活瘙痒感受器发出瘙痒信号

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第5章（解析版） 题型：选择题

    关于叶绿体中色素及其功能的叙述，正确的是 ( )

    A.叶绿体中有4种色素，其中叶绿素主要吸收蓝紫光

    B.常用无水乙醇或丙酮酸来提取叶绿体中的色素

    C.叶绿体中的色素均分布在类囊体上，而酶均分布在基质中

    D.叶绿体中的色素吸收的光能都可用于光合作用

     

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