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    种群数量的数学模型建立的一般步骤是（ ）

    A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察，检验或修正模型

    B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→进一步实验或观察，检验或修正模型

    C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质

    D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察，检验或修正模型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）

    A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下部

    C．尖端、尖端下部、尖端下部 D．尖端、尖端下部、尖端

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是（ ）

    A．a中肯定含有S元素

    B．多肽中b的数目等于c的数目

    C．①过程形成多肽的方式是脱水缩合

    D．蛋白质功能的多样性决定结构的多样性

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息．下列关于不同信号分子的描述，正确的是（ ）

    A．生物体内的信号分子都应含碳元素，原因是信号分子都是有机物

    B．细胞间进行信息传递的信号分子，对应的受体可能位于细胞膜上

    C．同一信号分子最终发挥的作用是相同的，比如甲状腺激素能促进细胞的代谢

    D．酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应常温常压下顺利进行

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）

    A．吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多

    B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

    C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分

    D．能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄八中南校区高一12月考生物试卷（解析版） 题型：多选题

    图示为某绿色植物器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2的吸收量的变化曲线，据图解回答：

    （1）在外界氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是___________。

    （2）说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系是_____________________。

    （3）两条线相交于P点，对于P点，以下叙述正确的是_________。

    A．P点时，植物既进行无氧呼吸，也进行有氧呼吸

    B．P点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸完全被抑制

    （4）图中阴影部分的面积表示__________。

    （5）当外界氧气浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0．6，而O2的吸收量相对值为0．4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍。

    （6）由此可见，保存水果蔬菜应_______。

    A．控制空气流通，使氧浓度保持在10%

    B．控制空气流通，使氧浓度保持在5%

    C．不让空气流通，抑制有氧呼吸

    D．保持通风良好，抑制有氧呼吸

    （7）0点时，该器官产生CO2的场所是 。

    （8）写出P点及以后，该器官细胞呼吸方式的反应方程式： 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄八中南校区高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，错误的是（ ）

    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率

    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个基本单位构成的化合物。以下说法不正确的是（ ）

    A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是油脂

    B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用95%的乙醇提取

    C．乙图中若基本单位是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个

    D．乙图中若基本单位是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种

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    科目：高中生物 来源：2016届海南省高三第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对细胞分裂的相关叙述中，正确的是（ ）

    A．原核细胞没有染色体，以无丝分裂进行增殖

    B．减数分裂和有丝分裂过程中都有等位基因的分离

    C．姐妹染色单体上可能有等位基因

    D．细胞分裂过程中，细胞中的DNA是均等分配的

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