人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：
（1）过程①代表的过程是 。过程②代表的过程是
（2）过程③构建A基因重组载体时，必须使用 、 两种工具酶。
（3）过程⑥发生的生理过程是 、
（4）过程⑦的实验技术名称是 ，过程⑦依据的原理是 。需用 促进X的形成。
（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 （2分）所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒 （2分）进行比较；或用图中的 （2分）进行特异性结合检测。
（1）逆转录 复制
（2）限制性核酸内切酶 DNA 连接酶
（3）增殖、分化
（4）细胞融合技术；膜的流动性 ； 灭活的病毒
（5）A蛋白 ； 核酸序列（或基因序列或RNA序列或核糖核苷酸序列）；抗A蛋白的单克隆抗体
解析试题分析：图中从病毒开始到产生A蛋白的过程为基因工程技术，而后面则是细胞工程中的四大技术之一即生产单克隆抗体。（1）以RNA为模板合成DNA的过程叫做逆转录。（2）构建基因的表达载体时，首先要将目的基因从DNA上剪切下来，所以要用到限制性核酸内切酶，然后将用DNA 连接酶将目的基因与外源DNA连接起来。（3）B细胞通过增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞 ，浆细胞产生抗体。（4）将两种不同的细胞融合在一起的技术叫做细胞融合技术；两个细胞融合的基础就是膜的流动性 ；将动物细胞融合最常使用的方法是用灭活的病毒。（5）用A蛋白做为疫苗，当疫苗进入人体后可以引起机体产生特异性免疫 ；对比两种病毒的核糖核苷酸和脱氧核苷酸序列；单克隆抗体可以特异性的和抗原发生反应。
考点：本题考查基因工程和细胞工程的相关知识，属于对识记层次的考查。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
I . (16分）玉米（2N=20)是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雎花序。已知玉米的高杆（D)对矮杆（d)为显性，抗病（R)对易感病（r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR)和乙（ddrr),试根据下图分析回答：
(1)玉米的等位基因R和r的遗传遵循_______定律。欲将甲乙杂交，其具体做法是：_______。
(2)将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为______，丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是______。
(3) 己知玉米的高杆植株易倒伏。为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种，按照图I中的程序得到F2代后，对植株进行 处理，选出表现型为_______植株，通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。
(4) 科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现：易感病植株存活率是1/2; 高杆植株存活率是2/3;其它性状的植株存活率是1。据此得出上图I中F2成熟植株表现型有_______种，比例为_______。（不论顺序）
II. (4分）两个细胞融合后，可使不同来源的细胞核的功能在同一细胞中表达，这种细胞称为异核细胞。若异核细胞进行有丝分裂，则可产生杂种细胞。下图为小鼠细胞和人细胞融合示意图。图中形成的杂种细胞由于不明原因会随机丢失人染色体,每种杂种细胞中仅含一条或少数几条人染色体，这对妍究人染色体上基因定位十分有用。
(1) 诱导动物细胞融合的方法除图示方法外，常用诱导因素还有_______等。在异核细胞的培养过程中所需的气体主要是氧气和二氧化碳,其中二氧化碳的主要作用是_______。
(2) 己知正常人体中含有一种由单基因控制合成的人尿苷单磷酸激酶，为确定编码该酶的基因位于几号染色体上,科学家进行了相关的实验。请利用以上提供的信息，简述科学家可能的判断思路。______________。
(提示：人尿苷单磷酸激酶可用单克隆抗体检测）
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩引起气孔开闭。为了探究影响气孔开闭的因素，研究者实验的分组和实验结果如下：
实验分组：甲组：蚕豆叶片+ 100mLpH 为7的KCl溶液＋太阳光照
乙组：蚕豆叶片+ 100mL pH为7的KCl溶液十黑暗处理
丙组：蚕豆叶片+ 100mL pH为4.5的KCl溶液＋太阳光照
丁组：蚕豆叶片+ 100mL pH为7的NaCl 溶液＋太阳光照
每组设置若干个重复样品。
制片观察每组烧杯中叶片的下表皮的气孔开闭情况，结果记录如下表：
请回答：
（l）该实验的目的是 。
（2）与气孔的开闭调节过程直接相关的细胞器有 。
（3）请根据上表数据用柱形图表示 Na+和 K+对气孔开闭影响的实验结果。
（4）为进一步探究 Na+和Ca+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，请补充设计思路。
① 在上面实验的基础上，再取三个烧杯编号，分别加入100mL 的 和蒸馏水。
② 在暗处理的同一蚕豆叶上撕取下表皮若干，分别置于上述三个烧杯中。
③ 将烧杯置 于适宜光照和 pH 条件下照光 4h 左右。
④ ，记录并统计实验结果。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
地震后植被破坏严重，生态恢复是一项重要的工作。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为103kJ／m2·y），图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答：
（1）如图1所示，输入该生态系统的能量是__________________，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_______________（保留一位小数）。
（2）图1中A表示________________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_________________________________.
（3）如图1所示，除生产者外其它营养级需要补偿能量输入的原因是____________。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为_____________________。
（4）根据图2可知，种群密度在_________点时，种群数量的增长速率最大；在_________点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）。
（5）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查植食动物种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获标记40只，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是_______只／hm2。若标记的植食动物有部分被捕食，则会导致种群密度估算结果______________。
（6）随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于________________演替。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列有关盂德尔遗传实验的问题
（1）孟德尔遗传实验获得成功的原因是（说出其中的2个）
①
②
（2）有人提出过孟德尔的成功还有一个原因，是他研究过的7对基因恰好分别位于7对不同的染色体上，所以这几对基因之间都符合自由组合定律，但是由lamprecht发表的豌豆遗传图可知，控制花冠颜色（红色、白色）和子叶颜色（黄色、绿色）的这两对基因存在于同一对染色体的两端。由孟德尔的实验发现：花色和子叶颜色的杂交实验中子二代性状分离情况是符合自由组合定律的。请解释原因 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请分析回答下列问题：
(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、 、灭菌、 ；
(2) 培养基灭菌的常用方法是 。如何证明所用培养基已经彻底灭菌？ （2分）。
(3)分解纤维素的微生物可以从土壤中分离获得，分离的基本过程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。其中选择培养的目的是 ，选择培养所用的培养基中唯一的碳源是 。鉴别纤维素分解菌的培养基中需要加入的特殊物质是 ，该物质能够与纤维素反应生成 ；如果某个菌落的周围出现了透明圈，说明该种微生物能够 。
(4) 食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌，为测定哪些菌落属于大肠杆菌，可选用
培养基对该菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现 色。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
南瓜皮色分为白色、黄色和绿色，皮色性状的遗传涉及两对等位基因，分别用H、h和Y、y表示。现用白甲、白乙、黄色和绿色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：
实验1：黄×绿，F1表现为黄，F1自交，F2表现为3黄∶1绿；
实验2：白甲×黄，F1表现为白，F1自交，F2表现为12白∶3黄∶1绿；
实验3：白乙×绿，F1表现为白，F1×绿（回交），F2表现为2白∶1黄∶1绿；
分析上述实验结果，请回答：
（1）南瓜皮色遗传 （遵循/不遵循）基因自由组合定律。
（2）南瓜皮的色素、酶和基因的关系如下图所示：
若H基因使酶1失去活性，则控制酶2合成的基因是 ，白甲、白乙的基因型分别为 、 。
（3）若将实验3得到的F2白皮植株自交，F3的皮色的表现型及比例是 。
（4）研究发现，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：
据图推测，h基因突变为H基因时，导致①处突变的原因是发生了碱基对的 ，导致②处突变的原因是发生了碱基对的 。进一步研究发现，失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是蛋白质合成 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
生物技术的迅速发展，给社会带来了巨大的经济效益，受到社会的广泛重视，请问答下列 生物技术方面的问题：
(1) DNA提取时，可以利用DNA在浓度为_____NaCl溶液中溶解度小而析出的特性。为了纯化提取的DNA，向DNA滤液中加入嫩肉粉，目的是________________，DNA鉴定时，可以使用________试剂并在沸水中加热产生蓝色沉淀。
(2) 绿茶是一种不经发酵制成的茶。在制作绿茶的工艺中，有一道工序是迅速将温度提高到70℃左右，目的是_______ _____，从而保持茶叶鲜绿的颜色。由于原料的焦糊，从茶籽中提取茶油一般采用 法
(3) 微生物培养过程中，获得纯培养物的关键是_ ，其中对培养皿进行灭菌常用的方法是______ ____ 。
(4)欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入 制成选择培养基进行分离。血红蛋白的提取方法可以采用____________，该方法主要是利用血红蛋白与其他物质的___ __________不同的特性将它们分开，洗涤红细胞的目的是____ _____。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是某单基因遗传病的家系图，请分析并回答：
（1）据图分析，该病的致病基因位于 染色体上。为诊断2号个体是否为杂合子，可将致病基因的DNA片段用______________作标记制成探针进行检测。为获得大量致病基因，通常采用PCR技术进行扩增，该技术成功的关键是要有________酶，扩增的前提是要有一段该致病基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成 。
（2）若该病会导致病人免疫力下降，治疗需要大量的抗体。临床使用的鼠源性单抗（一种单克隆抗体）是用经过免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合，用 培养基筛选出杂交瘤细胞，然后进行 和抗体检测，再经多次筛选、培养即可提取出大量鼠源性单抗，鼠源性单抗具有特异性强、__________，并可在体外大量制备的特点。
（3）若5号个体在连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病，开始病毒量明显减少，一段时间后，这种病毒量又开始上升。上升的原因可能是病毒发生了 ，还可能是人体产生了能与鼠源抗体特异性结合的___________，使鼠源性单抗不能发挥抗病毒的作用。
（4）目前，研究人员可应用____________技术，改造鼠源性单抗分子的结构，降低人体对鼠源性单抗的免疫反应。
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