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关于图中种群数量变化说法错误的是(  )
A、种群J型曲线只有在理想条件下才能出现
B、种群呈S型增长过程中,在达到K值之前就是J型增长
C、自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0
D、环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为 K 值.
同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升.
解答: 解:A、种群“J”型曲线发生在生存资源、空间充裕,气候适宜,没有敌害的环境中,则只有在理想条件下才能出现,故A正确;
B、种群呈S型增长过程中,在达到K值之前由于有环境阻力的存在,种群增长曲线不是J型,故B错误;
C、从
K
2
开始出生率在逐渐降低,达到600即K值时,出生率等于死亡率,种群增长率为0,故C正确;
D、限制种群数量的增长的因素就是由于环境条件的有限性,所以当环境条件有所改善时,K值会增加,环境变恶劣时,K值降低,故D正确.
故选:B.
点评:本题考查种群数量变化的曲线,难度中等,属于考纲理解层次,解答这类题目要注意从J型、S型曲线形成原因上去分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系.该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加.该小组学生设计的实验步骤如下:

①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中.
②从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片表面的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟.
③取出叶片制成装片,显微镜下观察,选取5个细胞测量其A、B值(如图1A为细胞的长度,B为原生质体的长度)在此基础上,请你参与设计、分析与讨论.
(1)请你设计一张表格,用于记录原始数据,去除最大值与最小值,计算并记录B/A(%)值.
(2)该小组同学根据记录数据所作的曲线如图2.请你就该结果作分析并得出结论.
分析:
 

结论:
 

(3)讨论:
①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图?
 

②如果要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的,而非细胞本身的原因,你怎么处理实验?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

纯合黄色圆粒和绿色皱粒的豌豆杂交,F2中不同于亲本性状而又能稳定遗传的占(  )
A、
1
8
B、
1
16
C、
3
8
D、
3
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实践活动没有运用到渗透原理的是(  )
A、适量施肥防止植物出现“烧苗”现象
B、利用高浓度盐水杀菌
C、夏天暴露在空气中的蔬菜“萎蔫”后浸入水中又变得“新鲜”
D、不法商贩制作泡菜时加入较多的食醋以缩短泡菜的成熟时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质工程的说法,错误的是(  )
A、蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要
B、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构
C、蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子
D、蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的.这里的基因探针是指(  )
A、用于检测疾病的医疗器械
B、用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C、合成β-球蛋白的DNA
D、合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000对碱基)上相应的E-F区域 (0.2kb),那么所形成的重组质粒pZHZ2.(  )
A、既能被E也能被F切开
B、能被E但不能被F切开
C、既不能被E也不能被F切开
D、能被F但不能被E切开

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列技术依据DNA分子杂交原理的是(  )
A、用DNA分子探针诊断疾病
B、B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交
C、快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量
D、目的基因与运载体结合形成重组DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是(  )
A、从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小
B、作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药
C、尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用
D、将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2 和杂菌

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