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    下列有关生物学实验的描述，正确的是（ ）

    A．在观察叶绿体形态和分布的实验中．需要使用生理盐水制作黑藻临时装片

    B．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的动态变化

    C．孟德尔通过两对相对性状的杂交实验，提出了不同对的遗传因子自由组合的假说

    D．用健那绿染液染色后观察发菜细胞未见线粒体，原因可能是染色时间过短

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    科目：高中生物 来源：2016年福建龙岩高中毕业班教学质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    卡介苗是一种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗，接种人体后通过引起轻微感染而产生对人型结核杆菌的免疫力。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的抗原

    B．结核杆菌侵入人体细胞后通过体液免疫清除

    C．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化

    D．感染结核杆菌时浆细胞增殖分化产生了抗体

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    科目：高中生物 来源：2016届四川内江高三第四次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面图l表示在调查某草原生态系统中某生物的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（入）绘制的曲线；图2是该草原生态系统部分营养结构的模式图；图3表示某人研究不同大气C02浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响的结果。请据图回答下列问题：

    （1）图1中第 年该生物的种群密度最低，第16—20年该生物种群数量将呈 型曲线增长。

    （2）图2中若蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这说明生态系统具有____稳定性；若草固定的总能量为6.2×l09 kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是l.3×l08 kJ，则人最多能获得的能量为____ kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到1/2，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重每增加1kg，人比原来增重_ kg（能量传递效率按20%计算）。

    （3）由于开矿对该草原土壤造成了铜污染。由图3可以看出，土壤Cu污染和CO2浓度升高对土壤脲酶的活性的影响分别是 。

    （4）土壤中分解尿素的细菌能够合成脲酶，分离该类细菌的培养基应以__ __为唯一氮源，计数时一般选择菌落数在 范围的平板进行计数，统计的结果往往比活菌实际数目 ，其原因是 。一般说来，在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征，这些特征包括菌落的 等（至少答出两个方面）。

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林长春普通高中高三质量监测（二）理综生物试卷（Ａ卷）（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经调节的叙述，错误的是（ ）

    A．神经调节的基本方式是反射

    B．神经纤维能够传导电信号

    C．神经递质只能由突触前膜释放

    D．维持身体平衡的中枢在脑干

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    科目：高中生物 来源：2016届河北邯郸高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为雄果蝇的染色体组成示意图，请据图回答。

    （1）已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因。现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1均为灰体有眼果蝇，再将F1雌雄果蝇相互杂交，不考虑突变和交叉互换，若F2中灰体有眼：灰体无眼：黑檀体有眼：黑檀体无眼的比例为 ，则可推测控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上。

    （2）已知控制果蝇翅型的基因在Ⅱ号染色体上。如果在一翅型正常的群体中，偶然出现一只卷翅的雄性个体，探究该卷翅是由于基因突变的（控制翅型基因的显隐未知，突变只涉及一个亲本Ⅱ号染色体上一对等位基因中的一个基因），还是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的（只涉及亲本II号染色体上一对等位基因）。

    探究实验方案设计：用这只卷翅雄性个体与该自然果蝇种群中的 个体交配，观察后代的变现型并统计数目。

    预期结果和结论：

    ①若后代 ，则该卷翅个体是由于基因突变造成的。

    ②若后代 ，则该卷翅个体是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的。

    （3）果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则胚胎致死。Ⅱ号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条Ⅱ号染色体的翻翅果蝇和缺失1条Ⅱ号染色体正常翅果蝇杂交，则F1成活个体中染色体数正常的果蝇占 。

    （4）果蝇的红眼（R）和百眼（r）基因位于X染色体上。从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只，其中红眼雄果蝇为45只，红眼雌果蝇为40只。已知红眼雌果蝇中50% 为杂合子，则r的基因频率为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届北京海淀区高三第二学期适应性练习理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。

    组别

    第1-3天

    第4-9天

    第10天

    叶面喷洒

    日温/夜温

    光照

    日温/夜温

    光照

    分组

    检测

    A

    H2O

    25℃/18℃

    适宜

    25℃/18℃

    适宜

    A1

    光合速率

    A2

    G基因表达量

    B

    ？

    25℃/18℃

    适宜

    18℃/12℃

    弱光

    B1

    光合速率

    B2

    G基因表达量

    C

    SA

    25℃/18℃

    适宜

    18℃/12℃

    弱光

    C1

    光合速率

    C2

    G基因表达量

    （1）设计实验时，应该遵循的是____________。

    ①所选幼苗长势相同 ②幼苗进行随机分组

    ③每组均用一株幼苗作为实验料 ④重复进行实验

    （2）实验中A组为____________组，B组叶面应喷洒____________。检测光合速率之前，应____________（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”），以使结果更科学准确。

    （3）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用中C3的____________过程。

    （4）实验检测结果如右图。

    ①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率____________，但提前外施SA可明显减轻____________的影响。

    ②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是____________光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

    （5）该实验的目的是____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京丰台普通中学高三第一学期综合检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某学习小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究。

    （1）实验步骤如下：

    第一步：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。

    第二步：向两组装置中分别加入等量的水，向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

    第三步：对两组装置进行不同处理：_________________________________。

    第四步：两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。

    （2）该实验可能的结果及相应结论是：

    结果

    相应结论

    （3）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质的跨膜运输”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的可能原因是：

    ①________________________________________________；

    ②________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．先天愚型是由于患者细胞中多了一条21号染色体所致．有关该病的叙述，错误的是（　　）
    A．可用羊膜腔穿刺进行产前诊断B．成年人很少新发此种染色体病
    C．适龄生育可降低此病的发病率D．该病女性患者的儿子均患此病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．保存酶时，应选择该酶的最适温度和最适pH
    B．人体成熟的红细胞既能产生酶也能产生ATP
    C．ATP合成酶通过为ADP供能来催化ATP的合成
    D．人体中各种不同组织的细胞可以含有相同的酶

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