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    下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，错误的是

    A．利用细胞分裂素可以贮藏保鲜农产品

    B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

    C．用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生-淀粉酶

    D．在芦苇生长期用一定浓度的脱落酸溶液处理可使其纤维长度明显增加

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图中甲表示该兴趣小组绘制的不同环境条件对马铃薯光合速率影响的曲线，丙表示某森林生态系统中A、B两种植物光合作用强度随光照强度变化的曲线，除图中所示因素外，其他因素均控制在适宜范围内．请据图分析回答：

    （1）甲图中，当温度为20℃时，光合速率曲线的变化规律是光照强度为0～L2千勒克司时，光合速率随光照强度的增加而增大；当光照强度大于L2千勒克司时，光合速率不变．
    （2）请根据甲图，在乙图中用柱形图表示光照强度为L3千勒克司，温度分别为  10℃、20℃、30℃时的光合速率．
    （3）丙图中，在其它条件不变的情况下，要使B植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜）正常生长，则白天平均光照强度必须大于2千勒克司．
    （4）由丙图可知，A植物处于该森林的上层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列与信息传递有关的叙述，错误的是（　　）
    A．浆细胞细胞核的核孔能实现核质间频繁的物质交换和信息交流
    B．反射弧上的突触主要完成电信号→化学信号→电信号的信号转变
    C．激素与靶细胞膜或靶细胞内的特异性受体结合，进而发挥调节作用
    D．抗体由浆细胞产生，是引起特异性免疫调节的初始信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示），将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，结果如图B所示．

    （1）若0时开始实验，初始液滴位置为0，2时观察到A装置中液滴的位置如图所示，那么产生此结果的原因是植物有氧呼吸消耗氧气．装置A刻度管中的液滴移到最左点时对应B图中的8点．
    （2）d、e、f三点中，植株体内有机物总量最少的点是d点，如果d、f时间所合成的葡萄糖速率相等，则b、d、f三点的呼吸强度的比较结果是f＞d＞b．
    （3）若要测定该植物真正光合作用的速率，则对照组的设置应为：设置如A一样的装置，遮光放在和A相同的环境条件下作对照．若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率可表示为M-N．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某科研人员为了探究生长素类似物α-萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响，做了如下实验：
    ①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组，每组1株．
    ②配制四组不同浓度的α-萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L．
    ③用不同浓度的α-萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间．对幼苗叶绿素含量测量的数据如右图所示：
    （1）α-萘乙酸是人工合成的，对植物的生长发育有调节作用的化学物质，因此是一种植物生长调节剂．
    （2）据图可知，随着α-萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐增加．
    （3）有人指出本实验的操作步骤①、②均存在缺陷，不仅无法证明α-萘乙酸的作用，也不能保证实验数据的准确性．请你提出修改意见：①将2株改为20株（2分）②增加空白对照组，即蒸馏水处理（2分）．
    （4）本实验还获取了上述各组样品中可溶性蛋白含量的有关数据，如下表：
    处理样品鲜重（g）单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量（mg/g）
    A0.5111.05
    B0.5111.03
    C0.5610.82
    D0.5410.06
    E0.619.97
    [注：E用等量蒸馏水处理]
    由数据分析可以得出，单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组是A．表中数据是（填“是”或“否”）支持α-萘乙酸能够提高萝卜幼苗单位鲜重中蛋白质的含量，原因是萘乙酸处理的组别中可溶性蛋白含量均高于对照组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列哪一种细胞无氧呼吸的产物是酒精（　　）
    A．骨骼肌细胞B．马铃薯块茎细胞C．酵母菌细胞D．乳酸菌细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示，如果某幼苗根a侧的生长素浓度为曲线A点对应的浓度，则下列叙述正确的是

    A．与E点相比，B点对应的生长素浓度对根生长的促进作用较弱

    B．CD段对应的生长素浓度，根不再生长

    C．b侧的生长素浓度低于a侧，细胞生长慢

    D．太空中a、b两侧生长素浓度相等，根水平生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于基因工程的叙述中，错误的是（　　）
    A．基因工程常用的运载体包括细菌的质粒、噬菌体、动植物病毒
    B．将目的基因导入大肠杆菌最常用的方法是用Ca2+处理细胞
    C．基因工程中的工具酶有限制酶和DNA连接酶
    D．基因治疗是把有基因缺陷的细胞中的缺陷基因剔除后再导入健康的外源基因

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是( )

    A．甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

    B．小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

    C．该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

    D．每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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