A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将任意两个DNA分子连接起来 |
B、将具有相同的黏末端的DNA分子连接,包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键 |
C、只连接具有粘性末端的DNA分子的基本骨架即磷酸二酯键 |
D、只连接具有粘性末端的DNA分子碱基对之间的氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4、8、8 |
B、2、4、8 |
C、8、16、16 |
D、8、0、8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程是细胞水平上的生物工程 |
B、基因工程的目的是获得基因表达的蛋白质产物 |
C、基因工程产生的变异属于人工诱变 |
D、基因工程育种的优点之一是可以定向地使生物产生可遗传的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 |
B、该过程的模板是核糖核苷酸,原料一定需要20种游离的氨基酸 |
C、最终合成的肽链②③④⑤的结构相同 |
D、合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所主要在细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、清水和盐的比例为4:1 |
B、发酵时间长短受室内温度影响 |
C、泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的 |
D、发酵过程无需向水槽中补充水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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