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生长素(或生长素类似物)对植物生长的作用具有两重性.图中P点表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度.以下说法正确的是( )

A.该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

B.该图可表示水平放置的茎远地侧生长素浓度的变化

C.该图可表示胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

D.该图可表示去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列不属于生物多样性的是(  )
A.生态系统多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.生态效率多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是植物细胞亚显微结构模式图,据图回答相关问题:(题内若有[],请在[]内写出结构的标号,在横线上写有关内容)
(1)进行有氧呼吸的主要场所是[11]线粒体;
(2)若该细胞是西瓜果肉细胞,糖类主要存在于[14]液泡中;
(3)与高等动物细胞相比,该细胞特有的细胞结构是细胞壁、液泡和[4]叶绿体.
(4)能控制物质进出细胞的结构是[1]细胞膜,构成它的基本骨架是磷脂双分子层.
(5)含有[4]的细胞中一定(一定/不一定)含有[11],含有[11]的细胞中不一定(一定/不一定)含有[4].
(6)与核糖体RNA的合成以及核糖体的形成有关的结构是[6]核仁.
(7)动植物细胞共有,但功能不同的细胞器是图中[5]高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.矮秆不抗病小麦与高秆抗病小麦杂交,获得了矮秆抗病新品种.该育种过程所依据的遗传学原理是(  )
A.基因突变B.染色体数目变异C.基因重组D.染色体结构变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物群落不是一成不变的,它是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统.在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之兴起,最后达到一个稳定阶段,这就是群落的演替.一般来说,群落自然演替的方向是( )

A.朝着最大限度地利用能量的方向发展

B.朝着更充分利用水分的方向发展

C.朝着更充分利用矿物质的方向发展

D.朝着对人类有益的方向发展

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为鸟类繁殖活动的调节示意图,有关分析不正确的是( )

A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的

B.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑

C.乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素

D.丙进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损.可用静脉滴注高浓度盐水(1.8% NaCl溶液)对患者进行治疗.其原理是( )

A.升高细胞外液的离子浓度 B.促进抗利尿激素的分泌

C.降低细胞内液的离子浓度 D.减少细胞外液液体总量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法不正确的是( )

A.对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器

B.中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制的进行克隆人的实验

C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质

D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于湿地生态系统的生态效益的是( )

A.蓄洪防旱,调节区域气候

B.工业用水的资源

C.鸟类的栖息地

D.控制土壤侵蚀,自然净化污水

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