A. | 种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 | |
B. | 引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是温度和光照 | |
C. | 组成群落的物种不是一种随意组合,是各物种适应环境和彼此相互适应过程的产物 | |
D. | 只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落的演替 |
分析 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构.(1)垂直结构:指群落在垂直方向上的分层现象.植物分层因群落中的生态因子-光的分布不均,由高到低分为乔木层、灌木层、草本层;动物分层主要是因群落的不同层次的食物和微环境不同.(2)水平结构:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布.影响因素:地形、光照、湿度、人与动物影响等.
生物群落不是一成不变的,他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统.在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后,这个群落会达到一个稳定阶段.像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替.
解答 解:A、群落分层是指不同物种之间,而玉米是同种生物,是因为种内斗争.农业上合理搭配种植作物品种,从而提高光能利用率,但合理密植与植物的分层生长无关,与细胞光合作用和呼吸作用有关,A错误;
B、引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是光照、食物,B错误;
C、群落是所有生物有机地组合在一起,具有空间结构、种间关系和演替等特征,是各物种适应环境和彼此相互适应过程的产物,C正确;
D、群落演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,群落演替与干扰或破坏没有直接关系,D错误.
故选:C.
点评 本题考查群落的结构特征及群落的演替,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18%、82% | B. | 57%、43% | C. | 36%、64% | D. | 92%、8% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病的遗传方式是伴X隐性遗传 | |
B. | 如果只考虑甲病,9号的基因型是XAXA | |
C. | A和a的传递遵循基因自由组合定律 | |
D. | 13号的X染色体来自第I代的2号个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂双层具有较强的亲脂性 | B. | 表面有丰富的糖蛋白 | ||
C. | 具有选择透性 | D. | 表面有较多相应的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B代表脂双层,构成细胞膜的基本支架 | |
B. | 图中编号a代表某物质运进细胞的方式是易化扩散 | |
C. | 细胞膜的选择透性主要取决于物质A的种类 | |
D. | 在a~e的五种方式中,代表被动转运的是b、c、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②或③ | B. | ①和② | C. | ①或④ | D. | ②和④ |
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