A、将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 |
B、将抗药菌的某基因转入大肠杆菌的细胞内 |
C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B细胞融合成杂交瘤细胞 |
D、将某肿瘤细胞在体外培养增殖成一个细胞系 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是流入该生态系统的总能量 |
B、在“草→兔→狐”这条食物链中,兔通过摄食获得的储存在草中的化学能,主要是通过呼吸作用以热能的形式散失 |
C、图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率 |
D、③和④分别属于草和兔同化量的一部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、被细菌体内的限制性内切酶破坏 |
B、使用不同的遗传密码 |
C、该基因指导合成的蛋白质不能在细菌体内正确修饰和加工 |
D、细菌的RNA聚合酶不能识别真核基因的结合位点,致使不能启动转录过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
③ |
④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养与植物组织培养均需要使用胰蛋白酶处理 |
B、用限制酶将一个DNA分子切割成两个片段时,同时有两个磷酸二酯键被切断 |
C、试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性繁殖且能保持母本性状 |
D、通过植物体细胞杂交形成杂种植株的过程中,不需要进行植物组织培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质粒是一种独立于细菌拟核外的链状DNA分子 |
B、所有的质粒都可以作为基因工程中的载体 |
C、质粒载体的复制和表达不遵循中心法则 |
D、作为载体的质粒常含有抗生素抗性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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