人类遗传病有多种诊断方法。可通过显微镜观察细胞形状而做出诊断的遗传病是( )
A.苯丙酮尿症 B.人类红绿色盲症
C.青少年型糖尿病 D.镰刀形细胞贫血症
科目:高中生物 来源:2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
BrdU(5—嗅尿嘧啶脱氧核苷)能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述不正确的是
A.第一次分裂中期,每条染色体的染色单体均着色深
B.第二次分裂中期,每条染色体的染色单体着色均一样
C.第一次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU
D.第二次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省恩施市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A.B.C.D为四个生物群体及其演化关系,请看图回答问题:
(1)由A生物群体进化为B.C两个生物群体的内因是 ,外因是 。
(2)甲岛上的B生物群体迁到乙岛后,不与C生物群体发生基因交流,其原因是 。
(3)迁到乙岛的B生物群体可能会 。
(4)假设甲岛中B种群中AA的基因型频率为60%,aa基因频率为16%,则该种群中A的基因频率为 。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省恩施市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时,错误的做法是
A.在某个典型的患者家系中调查,以判断遗传方式
B.在人群中随机抽样调查,以计算发病率
C.调查发病率时,应保证样本足够大且性别比例相当
D.若某小组的数据偏差较大,汇总时应舍弃
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省恩施市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇中,直毛对分叉毛为显性(显性基因用A表示,隐因性基因用a表示),灰身对黑身为显性(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),两只亲代果蝇杂交得到一下果蝇子代泪型及比例。推测子代灰身直毛雌蝇中,纯合体和杂合体的比例是
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
♂ | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
♀ | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:2
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省大冶市高三8月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是 。
(2)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是 。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素A、 B的含量 所致。这种生理过程是由 调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省大冶市高三8月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是( )
A.萌发种子中脱落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用
B.茎的背地性体现了生长素的两重性
C.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,促进果实发育
D.油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液减少损失
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省大冶市高三8月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
真核细胞中,有ATP分解,但是不能合成ATP的部位是( )
A.线粒体 B.叶绿体基粒
C.叶绿体基质 D.细胞质基质
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水,将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如右图所示。假如a外周侧的细胞比b内侧的细胞幼嫩,判断30min后可能出现的形状是
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