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    某同学在学习“细胞工程”时，列表从四方面比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的有几方面？（ ）

    比较内容

    植物细胞工程

    动物细胞工程

    特殊处理

    酶解法去除细胞壁

    用胰蛋白酶处

    理后制成细胞悬液

    融合方法

    物理方法、化学方法、生物方法

    物理方法、化学方法

    典型应用

    人工种子、种间杂种植物

    单克隆抗体的制备

    培养基区别

    麦芽糖是离体组织赖以生长的成分

    动物血清不可缺少

    A．0处 B．1处 C．2处 D．4处

    C

    【解析】

    试题分析：植物细胞工程中融合的方法一般是物理方法、化学方法，动物细胞工程中融合的方法有物理方法、化学方法、生物方法；植物组织培养是培养基中的蔗糖是离体组织赖以生长的成分，所以选C。

    考点：本题考查动、植物细胞工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

    考点分析： 考点1：细胞工程 试题属性
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    除下列哪项外其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定（ ）

    A．成熟植物细胞的死活

    B．蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减

    C．植物细胞能进行渗透吸水

    D．原生质层和细胞壁伸缩性大小

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    下列有关克隆技术的叙述，不正确的是( )

    A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等

    B．动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料

    C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁

    D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是（ ）

    A．可以制成诊断盒．用于疾病的诊断

    B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

    C．可以利用基因工程技术生产

    D．可以在生物体内生产，不能体外生产

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是（ ）。

    组别

    实验目的

    实验材料

    材料特点

    1

    动物细胞核移植

    卵（母）细胞

    细胞大，细胞质能有效调控核发育

    2

    体细胞诱变育种

    愈伤组织细胞

    分裂能力强，易诱发突变

    3

    植物体细胞杂交培育新品种

    花粉粒

    易于获取，易于培养

    4

    烧伤患者皮肤细胞移植

    自体皮肤生发层细胞

    分裂能力强，且不会引起免疫排斥

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用的技术与原理不相符的是( )

    A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

    B．植物细胞培养与动物细胞培养——细胞的全能性

    C．原生质体融合与动物细胞融合——生物膜的流动性

    D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

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    (12分,每空2分)图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。请据图回答：

    （1）图1甲过程中“I”是 ，其在 （答具体结构)上产生；该物质用于乙过程的 阶段，该阶段所发生的场所是 （答具体结构)。

    （2）图2中细胞器a是_ ，物质④是 。

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    葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是（ ）

    A．主动运输 B．自由扩散

    C．协助扩散 D．胞吞与胞吐

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    下图甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后污染物含量的变化。水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的曲线是

    A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ

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