A、加拉帕格斯群岛不同小岛上地雀种群的基因库差异,是逐步形成的,最终导致生殖隔离 |
B、在诱变育种中,显性突变产生的新性状当代即可表现出来 |
C、抑制性递质与受体结合使运动神经元膜电位由外正内负转化为外负内正 |
D、神经递质进入突触间隙体现了细胞膜控制物质进出的功能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素对生长素的分解有促进作用 |
B、赤霉素促进植物生长的作用是通过促进生长素的合成来实现的 |
C、色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 |
D、植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、R基 | B、氨基 | C、羧基 | D、碳原子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线d和曲线a |
B、曲线b和曲线a |
C、曲线c和曲线b |
D、曲线d和曲线c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺铁性贫血症是因为体内缺乏Fe3+,血红蛋白不能合成 |
B、Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+影响光合作用 |
C、细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿 |
D、碘是合成促甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、① | B、③ | C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①需要的工具酶是RNA聚合酶 |
B、多个抗冻基因依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 |
C、过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选 |
D、应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这一过程称做细胞分化 |
B、这一过程伴随着细胞分裂 |
C、这一过程细胞的全能性降低 |
D、这一过程在生物体内是可逆转的 |
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