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    【题目】由燕麦实验得知，植物胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）

    A. 胚芽鞘尖端、尖端下面部分、向光一面

    B. 胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的部分

    C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面部分

    D. 胚芽鞘尖端、向光一面 、尖端下面部分

    【答案】C

    【解析】植物胚芽鞘中的生长素是由尖端产生的；胚芽鞘尖端是感受单侧光刺激的部位；向光弯曲生长的部位是胚芽鞘尖端下面部分，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在蛋白质的提取和分离中，关于对样品处理过程中，分析无误的是

    A. 洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖、无机盐

    B. 洗涤时离心速度过低，时间过短，白细胞等会沉淀，达不到分离的效果

    C. 洗涤过程选用0.1％的生理盐水

    D. 透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体中占体液总量百分比最大的是（ ）

    A. 细胞内液 B. 细胞外液 C. 血液 D. 淋巴和组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于内质网的功能的是（ ）

    ①增大膜面积，是酶的附着支架

    ②与蛋白质、糖类和脂质的合成有关

    ③是蛋白质的运输通道

    ④是细胞中“货物”运输的交通枢纽

    A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是

    A. 上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

    B. 留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变

    C. 乙、丙两个种群间不能基因交流，它们的基因库存在较大差异

    D. 甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一个连锁反应，当R、C基因(两对等位基因位于两对同源染色体上)同时存在时，才能产生黑色素，如图所示。现有基因型为CCRR和ccrr的两小鼠进行交配得到F1，F1雌雄个体交配，则F2的表现型及比例为

    A. 黑色∶白色＝3∶1

    B. 黑色∶棕色∶白色＝1∶2 ∶1

    C. 黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4

    D. 黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是

    A. 个体衰老，组成个体的细胞一定全部衰老

    B. 基因的选择性表达是细胞分化的根本原因

    C. 无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的方式之一

    D. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家设法将人的生长激素基因导入其他生物体（细胞）内，从而获取大量的人的生长激素，应用于侏儒症的早期治疗，如下图所示。请据图回答下列问题。

    （1）过程①采用的方法是________，过程②之前需用________处理目的基因和质粒。

    （2）过程③需事先对大肠杆菌用________________处理，使其处于感受态，接着将重组表达载体溶于 与感受态细胞混合，在一定温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，从而完成转化过程。

    （3）过程⑤一般先将生长激素基因和 结合在一起，导入奶牛的________，然后进行早期胚胎培养，再进行胚胎移植，生下转基因牛犊。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了四个实验，实验条件除图示外其他均相同．下列各图表示实验结果，据图不能得出的初步结论是（ ）

    A．污染主要不是培养基灭菌时间短造成的

    B．污染不可能来源于组织培养所用的离体组织

    C．调节培养基pH不能解决污染问题

    D．调节培养温度不能解决污染问题

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