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10.下列关于基因突变的叙述,正确的是(  )
A.真核生物、原核生物以及病毒均可发生基因突变,体现了基因突变的随机性
B.基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变
C.基因突变一定能够改变生物的表现型
D.基因突变属于可遗传变异,突变的基因一定能遗传给后后代

分析 1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
4、基因突变对性状的影响:
(1)基因突变改变生物性状:突变引起密码子改变,最终表现为蛋白质的功能改变,从而影响生物的性状,如镰刀型细胞贫血症.
(2)基因突变不改变生物性状:
  ①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因.
  ②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来.
  ③根据密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸.
  ④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等.

解答 解:A、基因突变的随机性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,A错误;
B、基因突变是由于基因中脱氧核苷酸数量和排列顺序的改变而发生的,B正确;
C、由于密码子的简并性,基因突变不一定能改变生物的表现型,C错误;
D、基因突变属于可遗传变异,体细胞中某基因发生改变,一般不能传递给后代,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、原因、特征及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

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2.关于基因和染色体的关系描述正确的是(  )
A.位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状
B.非等位基因都位于非同源染色体上
C.位于X染色体上的基因表现伴性遗传,但不遵循孟德尔遗传定律
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3.图为两种遗传病系谱,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ4无致病基因.请根裾以下信息回答问题:

(1)甲病的遗传方式为常染色体显性遗传病,乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病.
(2)Ⅱ-2的基因型为AaXbY,Ⅲ-l的基因型为aaXBXb
(3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为$\frac{7}{32}$.
(4)若Ⅱ-2的一个精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为aXb、Y、Y.

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19.图是某反射弧的组成示意图.请据图回答:

(1)图中④为感受器,图中虚线所围成的部分属于反射弧中的神经中枢.
(2)图中所示包含神经突触4 处;孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将增多.
(3)图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是C处(填箭头旁字母).
(4)E、B为神经纤维上的实验位点.如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予B点一个强刺激,电流计指针发生0次偏转,原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.刺激B点时,B点细胞膜两侧的电位表现为外负内正,B点与未兴奋部位形成了局部电流(电位差).
(5)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动.将药物放在B处,刺激E,肌肉收缩;将药物放在F处,刺激E,肌肉不收缩.该实验结果证明这种药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用.

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15.下列关于育种的说法中,不正确的是(  )
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