【题目】下图是人体神经调节示意图。下列有关叙述不正确的是
A. 如果传入神经受损,其他结构正常,刺激感受器,大脑皮层依然有感觉
B. 如果传入神经受损,其他结构正常,刺激感受器,效应器依然有反应
C. 如果传出神经受损,其他结构正常,刺激感受器,大脑皮层依然有感觉
D. 如果传出神经受损,其他结构正常,刺激感受器,效应器依然有反应
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】粘多糖贮积症患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸型,智力低下,少年期即死亡。如图为某患者家族遗传系谱图,其中4号不含致病基因。请分析回答问题:
(1)5号的基因型为______(基因用 B-b表示),2号与3号基因型相同的概率为_______。
(2)7号与一正常男性婚配,生育出携带者的概率是______.若7号同时还携带白化病基因(用a表示),与只患白化病的男性婚配,生育出两皆患的男性后代的概率是_______。
(3)调查发现,该病患者均为男性,而无女性.造成这一结果的原因最可能是_________。
(4)测定该病的有关基因,正常人与患者的相应部分碱基序列如下:
正常人:…TCAAGCAGCGGAAA…
患 者:…TCAAGCAACGGAAA…
由此表明,DNA分子中发生了碱基对的______导致基因结构改变,进而使______不能合成。
(5)为减少该病的发生,第Ⅲ代中的______(填写序号)个体应进行遗传咨询和产前诊断。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是( )
A.肝细胞的线粒体基质
B.乳酸杆菌的细胞质基质
C.酵母菌的线粒体基质
D.水稻根细胞的细胞质基质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于
A. 神经调节,负反馈调节
B. 神经调节,免疫调节
C. 体液调节,负反馈调节
D. 体液调节,免疫调节
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示生物体内呼吸作用的过程,图中a﹣d表示某种物质,①﹣⑤表示相关生理过程,据图回答:
(1)①﹣⑤过程中,释放能量最多的是(填序号),能在人的成熟的红细胞中进行的是(填序号)
(2)图中d物质表示 . 将一只实验小鼠放入气体的容器内,18O2进入细胞后,a﹣d物质中,最先出现含有放射性18O的化合物是(填字母)
(3)⑤过程进行的场所是: .
(4)用染液可使活细胞中的线粒体染成色
(5)写出有氧呼吸的表达式: .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关蛋白质结构与功能的叙述,错误的是
A. 蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关
B. 数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链
C. 将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失
D. 氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三支分别装有2ml 可溶性淀粉溶液的试管中,依次分别加入1ml 淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂和新鲜唾液,摇匀后将试管放在适宜温度下,过一段时间后,在三支试管中各加入一滴碘液,摇匀后,试管中溶液变为蓝色的是( )
A. 甲试管 B. 乙试管 C. 丙试管 D. 甲和丙试管
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