为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如下图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假若某植物种群足够大,可以自由杂交,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占( )
A.1/9 | B.1/16 | C.4/81 | D.1/8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是( )
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 |
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴 |
C.②表示重吸收作用 |
D.Ⅳ表示的器官是皮肤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是
A.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合 |
B.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋 |
C.甲状腺激素对促甲状腺激素的反馈调节 |
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
ATP是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是
A.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一 |
B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 |
C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解 |
D.黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用A、a,B、b表示),且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交,F1有两种表现型,野生型鳞的鱼占50%,单列鳞鱼占50%,选取F1中的单列鳞鱼进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1,则F1的亲本基因型组合是
A.Aabb×AAbb B.aaBb×aabb C.aaBb×AAbb D.AaBb×AAbb
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对胡萝卜素的提取顺序,正确的是( )
A.胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素 |
B.胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素 |
C.胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素 |
D.胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素 |
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下图表示叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布。下列分析正确的是( )
A.该生物膜为叶绿体内膜 |
B.在该膜上可完成光合作用光反应的全过程 |
C.该膜上发生的能量转换是:光能→活跃的化学能→稳定的化学能 |
D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于酶和ATP的叙述正确的是( )
A.所有生物均具有独立合成和利用ATP的能力 |
B.细胞内酶的合成总是包括转录和翻译两个过程 |
C.无氧呼吸的每一阶段均能产生少量的ATP |
D.生命活动所需能量直接来源于ATP |
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