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13.对下列几种微生物的叙述中,正确的是(  )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④颤藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体.
A.从生态系统的成分上看,①②③是分解者,④是生产者
B.从结构上看,①为真核生物,②③④⑥为原核生物
C.从同化作用类型上看,①②为异养型,③④为自养型
D.从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNA

分析 在这几种微生物中,乳酸菌、硝化细菌都是细菌和颤藻同是原核生物,没有成形的细胞核,酵母菌有真正的细胞核,原核生物是一些由无细胞核的细胞组成的单细胞或多细胞的低等生物,而烟草花叶病毒是没有细胞结构的RNA病毒,从新陈代谢类型看,硝化细菌、颤藻是自养型的.乳酸菌和酵母菌在生态系统中是分解者.

解答 解:A、从生态系统的成分上看,①②是分解者,③④是生产者,A错误;
B、从结构上看,①为真核生物,②③④为原核生物,⑤⑥是病毒,B错误;
C、从同化作用类型上看,①②为异养型,它们不能将无机物转化为有机物,只能从有机物中获取营养,③④为自养型,能够将无机物(二氧化碳和水)转化为有机物(糖类等),C正确;
D、烟草花叶病毒 的遗传物质是RNA,没有DNA.D错误.
故选:C.

点评 本题考查几类常见微生物相关知识.意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.花生是一种我们所喜爱的食品,也是农民种植较多的一种油料作物,它可以为农民带来可观的经济效益.那么,若一颗饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是(  )
A.2、2、4B.1、1、2C.1、2、2D.1、2、4

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.果蝇的眼色有红眼和白眼,受一对等位基因B、b控制.甲图表示两只红眼果蝇A与B的染色体组成图,乙图表示其交配后代F1的表现型.分析回答:
(1)甲图中果蝇亲本A、B的减数分裂过程中会发生基因B与B的分离,发生的时期是否相同?相同,具体是减数第二次分裂后期 时期.
(2)果蝇的一个染色体组含有4条染色体.请在甲图相应的染色体上,标注果蝇有关眼色的基因.

(3)F1中红眼雄果蝇的基因型是XBY,F1中红眼雌果蝇的基因型是XBXB和XBXb
(4)若F1代雌雄红眼果蝇随机交配,产生的后代中白眼果蝇占$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在噬菌体侵染细菌的实验中,a如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则标记元素所在部位;b如果放射性同位素主要分布在离心管的上清液中,则标记元素所在部位(  )
A.a③b④B.a①b④C.a①b⑤D.a②b⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.基因型为AaBB的生物,可产生的配子种类数是(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.噬菌体是一类细菌病毒.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是(  )
A.若用32P 对噬菌体双链 DNA 标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制 n 次,则含32P
的 DNA 应占子代 DNA 总数的$\frac{1}{2}$n-1
B.侵染过程的“合成”阶段,噬菌体 DNA 作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C.为确认何种物质注入细菌体内,可用 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质
D.该实验证明 DNA 是主要遗传物质,蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.有关下面遗传图解的说法,正确的是(  )
A.基因分离定律的实质表现在图中的①②
B.基因自由组合定律的实质表现在图中的③
C.Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1:1
D.基因分离定律可适用于原核生物和真核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关同源染色体的叙述中,正确的是(  )
A.复制后一定形成四分体B.一条来自父方,一条来自母方
C.仅出现在减数分裂过程D.形状和大小一定不同

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳第一中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表中根据实验目的,所选用的试剂和预期的实验结果正确的是( )

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