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2.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A.抗体、溶菌酶等属于免疫活性物质
B.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人,会传染艾滋病
C.结核杆菌等抗原主要通过体液免疫清除
D.T细胞、吞噬细胞等淋巴细胞是发挥免疫作用的免疫细胞

分析 1、免疫系统的组成:(1)免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;
(2)免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B),其中吞噬细胞既可参与非特异性免疫,也可参与特异性免疫;
(3)免疫活性物质:抗体、细胞因子和溶菌酶等.
2、艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.

解答 解:解:A、抗体、淋巴因子和溶菌酶属于免疫活性物质,A正确;
B、叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人不会传染艾滋病,B错误;
C、结核杆菌属于胞内寄生物,机体主要通过细胞免疫的作用将其释放,再通过体液免疫将其消灭,C错误;
D、吞噬细胞不是淋巴细胞,属于免疫细胞,D错误.
故选:A.

点评 本题考查人体免疫在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;掌握艾滋病的致病原理,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列对菠菜根的分生区细胞分裂过程的叙述中,正确的是(  )
A.在DNA复制的时期,DNA和染色体的数目增加一倍
B.在核膜和核仁消失后,中心体发出星射线形成纺锤体
C.在染色体形态固定、数目清晰的时期,着丝点排列整齐
D.在染色体逐渐解开螺旋的时期,细胞中央出现由细胞壁构成的赤道板

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是(  )
①乳糖和葡萄糖    
②乳糖和麦芽糖     
③蔗糖和麦芽糖
④糖原和纤维素    
⑤淀粉和纤维素.
A.①④B.②⑤C.③④D.③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关说法,错误的是(  )
A.细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系
B.性激素只含有C、H、O三种元素
C.致癌病毒能够引起细胞癌变,主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列
D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列说法,正确的是(  )
A.手和脚有时会磨出“水泡”,“水泡”中的液体主要是血清
B.淋巴中混悬着吞噬细胞
C.肌酐含量超标,稳态遭到破坏
D.血浆中的蛋白质含量比组织液中的少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于群落的叙述,正确的是(  )
A.如果时间允许,弃耕农田总能形成森林生态系统
B.群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物
C.自然演替不受人类活动的影响
D.动物群落的水平分布一般是均匀的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关.若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.回答:
(1)理论上,基因组文库含有生物的全部基因.
(2)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建.
(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物乙的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株.要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的表达产物,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的耐旱性是否得到提高.
(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1事,则可推测该耐旱基因整合到了同源染色体的一条上(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量随处理时间的变化情况,相关叙述正确的是(  )
A.根据两曲线走势的差异确定是由于A、B溶液浓度不同所致
B.ab段表示植物细胞因失水量过度而逐渐死亡
C.10 min时两溶液中的植物细胞均有质壁分离现象
D.该实验可选取洋葱鳞片叶内表皮细胞来进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某池塘有藻类植物、水草、浮游动物、吃浮游动物的鱼类等生物.由于大量排入污水(pH近中性),藻类爆发,引起水草死亡,之后,浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭.下列有关叙述中,错误的是

A.导致水草死亡的最主要原因是缺少无机盐

B.藻类刚爆发时,若清晨采集水样检测,其pH可能低于7

C.更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于正反馈调节

D.藻类刚爆发时大量注入清水,清除污泥有利于生态修复

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