营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工 |
B、该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性 |
C、该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性 |
D、该菌的遗传物质主要是DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
叶片 | 发育情况 | 叶面积(最大面积的%) | 总叶绿素含量 | 气孔相对开放度 | 净光合速率 |
A | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
B | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
时间(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸浓度(mg.cm-3) | 5 | 5 | 5 | 40 | 70 | 100 | 80 | 60 | 40 | 35 | 25 | 23 | 20 |
赛事(m) | 最高速度 (km.h-1) |
赛事中吸收的氧气量(L) | 赛事中需要的氧气量(L) |
100 | 37 | 0.5 | 10 |
1500 | 25 | 18 | 36 |
10000 | 21.5 | 132 | 150 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
病例(人) | 年龄(岁) | 给药方法 | 使用剂量 | 给药次数 | 不良反应(如血压过高) | 死亡(人) |
31 | 15-68 | 静脉注射 | 常规剂量 | 1次 | 多 | 5 |
36 | 14-72 | 静脉注射 | 稀释剂量 | 2-3次 | 少 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、框图①内都是原核生物,且都能发生基因突变 |
B、框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者 |
C、框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁 |
D、框图④内都是异养生物,且都能分裂生殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、测交是检测某高茎豌豆是否为纯合子的最简便方法 |
B、R型肺炎双球菌转化为S型菌的变异属于基因重组 |
C、n个被35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后可产生2n个带放射性的子代 |
D、DNA分子的两条链平行是因为A-G碱基对和T-C碱基对的直径相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com