练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    9．回答有关血糖调节问题：
    （1）空腹时，血糖的来源是肝糖原的分解和非糖物质转化．
    （2）现给正常小鼠静脉输入一定量的葡萄糖溶液，输入的葡萄糖进入组织细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到呼吸系统被排出体外．若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH下降．
    （3）某物质X有降低血糖做作用，若要验证一定量的X（注：用生理盐水配制X溶液）能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，可进行如下实验：用患糖尿病
    小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用正常小鼠作为对照组2；实验组注射一定量的X溶液（或X溶液），对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组2的血糖浓度均在正常范围内，而对照组1的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围．
    （4）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同．健康动物进餐后，血糖浓度有小幅度增加．然后恢复到餐前水平．在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是先升高后降低．

    分析 1、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质．
    2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．
    3、验证一定量的物质X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围．该实验的自变量是有无一定量的物质X，而因变量是患糖尿病小鼠的血糖浓度．基本思路是建立两个对照组：患病小鼠组和正常小鼠组，注射生理盐水；一个实验组，注射一定量的物质X；观察注射物质X前后小鼠的血糖和哪个对照组的值更近．

    解答 解：（1）空腹时，血糖的来源是肝糖原的分解和非糖物质转化．
    （2）给正常小鼠静脉输入一定量的葡萄糖溶液，输入的葡萄糖进入组织细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体二氧化碳可进入细胞外液（进入组织液进而进入血浆），并通过循环系统运输到呼吸系统被排出体外．若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH降低．
    （3）根据实验目的，用患糖尿病小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用正常小鼠作为对照组2；实验组注射一定量的X溶液，对照组1、2注射等量生理盐水，一定时间后若实验组和对照组2的血糖浓度均在正常范围内，而对照组1的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围．
    （4）去甲肾上腺素是一种神经递质作用于不同的效应器，即胰岛A、B细胞产生不同的效应，说明两种细胞中的相关受体不同，导致产生的效应不同．健康动物进餐后，血糖浓度有小幅度增加．然后恢复到餐前水平．在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是先升高后降低．
    故答案为：
    （1）肝糖原的分解    非糖物质转化  
    （2）细胞外液（其他合理给分）   呼吸  下降
    （3）患糖尿病    正常      一定量的X溶液（或X溶液）     2      1
    （4）胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同   先升高后降低

    点评 本题考查激素的调节及探究实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；具有对坐标的处理能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是（ ）

    A．甲是生产者，它是生态系统的基石

    B．乙是消费者，包括各种异养生物

    C．生态系统的能量主要来源于太阳能

    D．图中“甲→乙”是生态系统的营养结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图中①的作用主要是进行细胞间的信息交流，①的名称为（　　）
    A．磷脂分子B．载体C．糖类分子D．糖蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．细胞中脂质不可能具有的功能是（　　）
    A．作为能量的储存形式和运输形式
    B．构成细胞膜等生物膜
    C．在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能
    D．催化新陈代谢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于各级神经中枢功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．下丘脑有体温调节中枢B．脑干有维持生命必要的呼吸中枢
    C．小脑有维持身体平衡的中枢D．脊髓有调节躯体运动的高级中枢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病．图中①～⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a～c表示遗传信息的传递过程．下列说法不准确的是（　　）
    A．①表示促进细菌细胞壁的形成
    B．④表示抑制细菌DNA 的转录
    C．c过程中，mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸
    D．将N个细菌的F用32P标记，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有N•2m个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于蛋白质的叙述中，不正确的是（　　）
    A．蛋白质是生命活动的主要承担者
    B．胰岛素体现了蛋白质的调节功能
    C．抗体是蛋白质，体现了蛋白质的免疫功能
    D．蛋白质都是由20种氨基酸组成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如果用皮毛黑色（D）光滑（r）的豚鼠与皮毛白色（d）粗毛（R）的豚鼠杂交，其杂交后代是黑色粗毛18只，黑色光滑15只，白色粗毛16只，白色光滑19只，则亲本最可能基因型是（　　）
    A．DDrr×ddRrB．DDrr×ddRRC．Ddrr×DdRrD．Ddrr×ddRr

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图．下列分析不正确的是（　　） 
    A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节
    B．在 AB 段机体甲状腺激素分泌增加
    C．在 CD 段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强
    D．在 D 点以后需及时补充水和无机盐

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案